21世纪中小学心理健康教育指导.docxVIP

《 21 世纪中小学心理健康教育指导》习题 一、单选题 （ C）不是心理健康教育的要点。 面向全体学生，以学生为主体 目的在于培养学生的良好的心理素质，促进学生身心和谐发展和素质全面提 高 目的在于培养学生的学习兴趣，促进学生学科成绩的提高 以心理学理论为基础，运用心理教育的方法、技术和手段。 2. 心理健康教育的系列目标不包括（ D ）。 适应 发展 创造 完善 3. 在确立学校心理健康教育的内容时，应遵循的科学原则不包括（ B ）。 尊重性原则 个体性原则 发展性原则 针对性原则 4. 学生的学习动机的组成成分不包括（ A ）。 权利动机 交往动机 求知动机 成就动机 情绪管理教育不包括（D ）。 情绪认知教育 情绪表达教育 情绪调节教育 情绪压制教育 （ C ）（时期）是自我意识发展的关键时期。 小学低年级 小学高年级 初中二年级 高中阶段 7. 中小学生比较常见的不合理认知不包括（ D ）。 对事物的认识以偏概全，有完美主义倾向 自我认识不够客观 对事物的看法过于片面 会辩证地分析问题 人际关系技能训练不包括（ A）。 注意力和倾听技巧训练 学习接纳他人，学会真诚待人 非言语交往技巧训练 冲突解决技巧训练 9. 初中的性知识教育内容主要包括（ A ）。 青春期的生理发育知识和身心保健知识 生育知识 性器官的构造和功能 建立正确的男女观 （ B ）（时期