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- 2020-12-12 发布于北京
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讲解词:3.排列图法 将影响工程质量的因素计算累计百分比,分为三类:占0%~80%为A类因素,也就是主要因素;80%~90%为B类因素,是次要因素;90%~100%为C类因素,即一般因素。由于A类因素占存在问题的80%,此类因素解决了,质量问题大部分就得到了解决。 教学设计:以PPT动画显示。 * * 讲解词:表2为模板施工精度抽样检查数据,包括检查项目和不合格点数。 教学设计:以PPT动画显示。 * 讲解词:表3为重新整理后的抽样检查数据。 包含六项对应的频数以及所占百分比以及累计百分比已经计算出来了。 教学设计:以PPT动画显示。 * * * * 例:一个焊工班组有A、B、C三位工人实施焊接作业,共抽检60个焊接点,发现有18点不合格,占30%。究竟问题出在谁身上?根据分层调查的统计数据表1可知,主要是作业工人C的焊接质量影响了总体的质量水平。 作业工人 抽检点数 不合格 点数 个体不合格率 占不合格点总数百分率 A 20 2 10% 11% B 20 4 20% 22% C 20 12 60% 67% 合计 60 18 - 100% 表1 分层调查的统计数据表 图1 因果分析图基本形式 例:混凝土强度不合格的原因分析,如图2所示。其中,把混凝土施工的生产要素,即人、机械、材料、施工方法和施工环境作为第一层面的因素进行分析;然后对第一层面的各个因素,再进行第二层面的可能原因深入分析。依此类推,直至把所有可能的原因,分层次地一一罗列出来。 图2 混凝土强度不合格的原因分析 (1)一个质量特性或一个质量问题使用一张图分析; (2)通常采用QC小组活动的方式进行,集思广益,共同分析; (3)必要时可以邀请小组以外的有关人员参与,广泛听取意见; (4)分析时要充分发表意见,层层深入,排出所有可能的原因; (5)在充分分析的基础上,由各参与人员采用投票或其他方式,从中选择1至5项多数人达成共识的最主要原因。 因果分析图法应用时的注意事项: 图3 帕累托图 例:对某项模板施工精度进行抽样检查,得到150个不合格点数的统计数据,如表2所示。然后按照质量特性不合格点数(频数)由大到小的顺序,重新整理为表3所示,并分别计算出累计频数和累计频率。 序号 检查项目 不合格 点数 序号 检查项目 不合格点数 1 轴线位置 1 5 平面水平度 15 2 垂直度 8 6 表面平整度 75 3 标高 4 7 预埋设施中心位置 1 4 截面尺寸 45 8 预留孔洞中心位置 1 表2 某项模板施工精度的抽样检查数据 序号 项目 频数 频率(%) 累计频率(%) 1 表面平整度 75 50.0 50.0 2 截面尺寸 45 30.0 80.0 3 平面水平度 15 10.0 90.0 4 垂直度 8 5.3 95.3 5 标高 4 2.7 98.0 6 其他 3 2.0 100.0 合计 ? 150 100 ? 表3 重新整理后的抽样检查数据 图4 排列图 * * * 讲解词:例: 一个焊工班组有A、B、C三位工人实施焊接作业,共抽检60个焊接点,发现有18点不合格,占30%。究竟问题出在谁身上? 从表1可以看出,ABC三维作业工人各抽检点数为20点,不合格率分别为10%,20%,60%。ABC三位工人不合格点数分别为2、4、12,总共不合格点为18点,所占百分比分别为11%、22%、67%。 所以主要是作业工人C的焊接质量影响了总体的质量水平。 教学设计:以PPT动画显示。 * 讲解词:2.因果分析图法 图1为因果分析图的基本形式,主干为某个质量问题,大枝、中枝、小枝针对这个质量问题进行原因分析。 教学设计:以PPT动画显示。 * * 讲解词:从图2 可以看出,混凝土强度不合格的原因可以从人、材、机、环境、方法五个方面来进行分析,比方以材料为例,可能是水泥质量不足、砂石含泥量大、水泥过期、未筛洗等。 教学设计:以PPT动画显示。 * * * * * 讲解词:例: 一个焊工班组有A、B、C三位工人实施焊接作业,共抽检60个焊接点,发现有18点不合格,占30%。究竟问题出在谁身上? 从表1可以看出,ABC三维作业工人各抽检点数为20点,不合格率分别为10%,20%,60%。ABC三位工人不合格点数分别为2、4、12,总共不合格点为18点,所占百分比分别为11%、22%、67%。 所以主要是作业工人C的焊接质量影响了总体的质量水平。 教学设计:以PPT动画显示。 * 讲解词:2.因果分析图法 图1为因果分析图的基本形式,主干为某个质量问题,大枝、中枝、小枝针对这个质量问题进行原因分析。 教学设计:以PPT动画显示。 * * 讲解词:从图2 可以看出,混凝土强度不合格的原因可以从人、材、机、
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