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马踏飞燕 杨爱梅 《马踏飞燕 》教案 一、 教案背景 1，面向学生： 聋校初中 学科：语 2 ，课时：二课时 3，学生课前准备： 预习： ⑴ 初读课文，了解课文大意。自学生字新词，通过词典查出新词的意思。 ⑵ 通过互联网搜索马踏飞燕的有关图片。找出自学中遇到的问题。 一、 教学课题 ㈠ 知识目标： 1、学会本课生字，理解新词意思，并能联系上下文重点理解 “艺术珍品” 、“名闻天下”、 “匠心独运”、“卓越”、“安然无恙”等词语的意思。 2 、图文结合，使学生理解课文内容，了解铜奔马所显示的我国古代劳动人民卓越的创造才能。 3、理清课文的层次，学习用语言文字逐层介绍某一实物的写法。 4 、学习分辨课文中哪些写的是实在的事物，哪些是由事物产生的联想。 5、能正确、流利、有感情地朗读课文。 ㈡ 情感目标： 1、通过理解课文内容，了解铜奔马所显示的我国古代劳动人民卓越的创造才能， 培养学生热爱劳动人民、热爱祖国的爱国主义情感。 ㈢ 能力目标： 1、培养学生的观察、想象能力、思维能力。 2 、提高学生语言表达能力。 二、