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别开生面作文课 罗云楚 时间老人一挥手，我的初一生活如白驹过隙般过去了将近九分之一。在这段 日子里，我见识了与小学截然不同的上课方式。 在这些课程里，语文课是最颠覆我三观的一门科目了。我们的语文老师姓李， 她的课不用任何课外教材，不强调中心思想和段落大意，却仿佛有魔力一般吸引 着我们，让我们明白，语文课原来也可以这样上的。自然，这初中第一节作文课 也令我们十分期待。 在没上过李老师的课之前，你会觉得，作文课就是讲讲结构，念个范文，再 给四、五十分钟写篇文章。上课之前，我也是这样认为，但就是这节作文课，却 激发了我们无限的潜力。 上课铃声一响，李老师打开电脑，以《时间煮雨》这首歌作为本堂课的开场 白，让我们仔细聆听这首歌的歌词。听完以后，全班鸦雀无声，不知老师葫芦里 到底卖的是什么药。李老师缓缓地说：“都在我眼里，《时间煮雨》这首歌的歌词 就是一篇记叙文。” 此言一出，同学们一脸的惊讶。 “《时间煮雨》不是一首歌吗？” “对呀，老师在逗我们吧！” “安静。”李老师认真地说：“我没有开玩笑，不信，你们就找一找记叙文六 要素。” 有些眼疾手快的同学已经找到了答案，喊了出来。李老师说：“我认为，写 记叙文，最重要的首先是题目，要围绕主题，新颖有美感，才能吸引读者的目 光……”老师侃侃而谈，同学们边做笔记边暗暗的佩服李老师。 李老师说：“该讲的我都讲了，接下来给大家半个小时，自由发挥吧！写校 园生活的同学，就写开学以后的，不要把小学的搬出来。” 大家一下子乱了，半小时，怎么够啊！六百字，这不是天方夜谭吗？但是没 有办法，只能埋头奋笔疾书。时间一分一秒过去，悠扬的下课铃声响了，我长长 地舒了一口气，仿佛心里的一块石头落了地。数一数，竟然也有两面多，我真不 敢相信，自己的潜能好像被激发出来了。 这节作文课真是开阔了我的眼界，这种别开生面的教法，令我哭笑不得，哭 在半小时六百字，可怜了我的手，笑在课堂活跃的气氛和速写潜能被发掘。 听完我的描述，你是否也想来听一听试试呢？ 初一12班 . 1