初二数学知识点归纳：有理数的加减混合运算.pdfVIP

初二数学知识点归纳：有理数的加减混 合运算 从有理数加减混合运算步骤看出来，本来应用省略加法 和括号方法比较简单，但是，在减去一个没有括号的数字时， 有的学生往往又返回原来添上加号和括号的情形。表现的形 式如下：a--c=a （-b）（-c），然后根据加法法则和加法交换 律或加法结合律进行运算，尽管计算结果确实很正确，但是， 省略括号和括号前面的加号的运算方法对于后继学习有理 数的综合运算、整式的运算都起到非常关键的作用。所以， 还是在这里整理这份资料。认真读一读，慢慢地就会吃透这 种方法，也会感到这种方法带来的简便。 有理数的加减混合运算统一成加法运算,然后省略加号 和括号 一、首先必须掌握如下内容： ．有理数加法法则； 2．有理数减法法则； 3．叙述加法的运算律； 4．符号“”和“-”各表达哪些意义？ 运算符号：加号（＋），减号（－） 迅，原名周树人，浙江绍兴人，是我国现代伟大的文学家、思想家、革命家。他一生有大量的创作，对我国现代文学的发展有巨大的影响 1 性质符号：正号“＋”，负号“－” 、例题：（－9）＋（＋6）- （－11）－7 （1）读出这个算式。 （2）“＋、－”读作什么？是哪种符号？“＋、－”又 读作什么？是什么符号？ 答案：（1）负9 加正6 减负11 减7 （2）“＋、－”分别读作“加、减”，是运算符号；“＋、 －”又读作“正、负”，是性质符号。 二、省略括号和的形式 例题：（－9）＋（6）－（－11）－7 对此类题目经常采用先把减法转化为加法，即：原式＝ （－9）＋（＋6）＋（＋11）＋（－7）这时就成了－9，＋ 6，＋11，－7 的和，加号通常可以省略，括号也可以省略， 即：原式＝（－9）＋（＋6）＋（＋11）＋（－7） ＝－9＋6＋11－7 （潜意识中隐藏了加号和括号） 虽然加号、括号省略了，但－9＋6＋11－7 仍表示－9， ＋6，＋11，－7 的和， 省略括号与括号前的加号后，一般有两种读法： 迅，原名周树人，浙江绍兴人，是我国现代伟大的文学家、思想家、革命家。他一生有大量的创作，对我国现代文学的发展有巨大的影响 2 答案：一种读法：负9 正6 正11 负7 的和 另一种读法：负9 加6 加11 减7 在把算式写成省略括号代数和的形式后，通过练习两种 读法，可以加深对此算式的理解 巩固练习 ．把下列算式写成省略括号和的形式，并把结果用两种 读法读出来。 （＋9）－（＋10）＋（－2）－（－8）＋3； 2．判断式子－7＋1－5－9 的正确读法是（） A．负7、正1、负5、负9； B．减7、加1、减5、减9； c．负7、加1、负5、减9； D．负7、加1、减5、减9； 三、用加法运算律计算出结果 例、（－9）＋（6）－（－11）－7 ＝（－9）＋（＋6）＋（＋11）＋（－7） ＝－9＋6＋11－7 迅，原名周树人，浙江绍兴人，是我国现代伟大的文学家、思想家、革命家。他一生有大量的创作，对我国现代文学的发展有巨大的影响 3 ＝＋6＋11－9－7 （利用加法交换律和结合律） ＝（＋6＋11）－（97）（同号两数相加，取相同的符号， 并把绝对值相加） ＝17-16＝1 （异号两数相加，取绝对值较大的符号，并 用较大绝对值的数减去较小绝对值的数） 巩固练习 ）．－4＋7－4＝－___－___＋___ 2）．＋6＋9－15＋3＝___＋___＋___－___