(师)《林教头风雪山神庙》教学案A.docxVIP

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  • 2020-12-09 发布于河北
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高二年级 必修五 小说单元 《林教头风雪山神庙》教学案 A 高二语文备课组 教学目的 : 1、 了解林冲由逆来顺受、委屈求全到奋起反抗的思想性格的发展变化,从而认识封建社会里被压迫者走上反抗道路的必然性。 2、 学习本文通过语言、行动、心理描写表现人物性格的写法。 3、 了解景物描写和细节描写的作用。 教学重点和难点: 1、指导学生分析林冲思想性的发展变化和景物描写、细节描写的作用。 、在分析刻画人物的方法上,应当突出心理活动的描写。教学时数 : 2 课时。 自主学习: 1、作者简介 : 施耐庵,元末明初人 ( 约 1 2 9 6 ─1 3 7 0 ) ,钱塘 ( 杭 ) 人,曾中元朝进士,在钱塘做过两年官,因与当道不合,弃官闲居在苏北故乡。代表作《水浒》。《水浒》是一部著名的描写农民革命的长篇小说,作者是在民间故事、话本、杂剧等集体创作的基础上再创作而成的。 2、介绍《水浒》及“ 林教头风雪山神庙”的故事前因 。 《水浒》是我国文学史上第一部以农民起义为题材的优秀长篇小说,它艺术地再现了梁 山泊农民起义的产生、 发展经过、 直至失败的过程, 歌颂了以宋江为首的起义英雄的反抗斗争精神,揭露北宋王朝朝政的黑暗腐败。 《水浒》中英雄人物斗争的故事,一直在广大人民群众中流传,有的至今还展现在舞台 上,如“三打祝家庄” 、“武松打虎” 、“李逵下山” 、“林冲发

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