江苏省盐城文峰中学八年级语文下册期中复习题1教师版苏教版.docxVIP

江苏省盐城文峰中学八年级语文下册 期中复习题 1（教师版） 苏教版 一、给下列加点字注音。 咫尺 狭隘 热忱 解剖 骈进 迸发 摒弃 谛听 显赫 连亘 嫉妒 颖慧 阐释 臆度 窒息 笃信 宽宥 泄气 充沛 分泌 睥睨 阔绰 附和 作揖 星宿 衣襟 桑梓 少顷 二、根据下列拼音写汉字。 cāng 桑 隔 mó chu ō穿 zu àn 紧 li ányī b ān 驳 依 wēi y ùn ni àng 亵 dú 和 mù 芥 dì 惊 chà miǎn 怀 y ú时 惊è 飘 yì 鄙 bó m ì诀 商 zhuó tu í唐 cù拥 带 qi è su ì道 z ōng 迹 三、将下列成语补充完整。 以身 职 轻怕重 不关心 麻木不 益求 断章取 无闻 节衣 食 见 思迁 心无旁 发 忘食 强 不舍 宰相胸 心降火 心怀 荡 全神 注 紫嫣红 海市 楼 汪洋万 柔寡断 可望而不可 有兴味 心所欲 兴 勃勃 不屑置 不 人事 人烟市 然不同 连声 其谈 万 家私 与日 增 期中复习讲义（名句默写） 1. 奇文共欣赏， 。 1 2. 客心争日月， 。 3. ，先至洛阳城。 4. ，春酒相携就竹丛。 5. ，青山明月不曾空。 6. ，归路但萧条。 7. 海色晴看雨， 。 8. ，无媒寄洛桥。 9. ，荆门九派通。 10. ，山色有无中。 11. 明月出天山， 。 12. 长风几万里， 。 13. 由来征战地， 。 14. ，思归多苦颜。 15. 客散青天月， 。 16. ，窗竹夜鸣秋。 17. 丞相祠堂何处寻， 。 18. ，隔叶黄鹂空好音。 19. ，两朝开济老臣心。 20. 出师未捷身先死， 。 21. ，未解忆长安。 22. ， 清辉玉臂寒。 23. ，今日花开又一年。 24. 世事茫茫难自料， 。 25. ，西楼望月几回圆。 26. ？归思方悠哉。 27. 淮南秋雨夜， 。 28. 高竹笼前无伴侣， 。 29. ，晒翅常疑白雪消。 30. 转觉鸬鹚毛色下， 。 2 31. ？怅望青田云水遥。 32. ，寻常百姓家。 33. ，不下旧帘遮。 34. ，泥香带落花。 35. ，相伴过年华。 36. 知之者不如好之者， 。 37. 从这点出发， 。一个人能力有大小， ， ， ， ， ， 。 38. 其为人也， ， ，不知老之将至云尔。 39. 斯是陋室， 。 40. 苔痕上阶绿， 。 41. ，往来无白丁。 42. 无丝竹之乱耳， 。 43. 南阳诸葛庐， 。 44. 弃我去者， 。乱我心者， 。 45. 长风万里送秋雁， 。 46. ，中间小谢又清发。 47. ，欲上青天揽明月。 48. 抽刀断水水更流， 。 49. 人生在世不称意， 。 50. 塞下秋来风景异， 。四面边声连角起。 ， 。 51. 浊酒一杯家万里， 。 。人不寐， 。 52. ，小桥流水人家， 。夕阳西 下， 。 3 5．你是如何理解“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”的？ 见《同行》。 二、《渔家傲》 1．本词的作者是 北宋 （朝代）文学家，政治家 范仲淹 。词的上片写 边塞的悲凉肃杀的奇异 秋景 ，下片抒 将士慨叹功业未立和思念家乡的复杂情感 。 2．上片写了哪三幅边塞图画，有何作用？ 以“异”字统领，概括总的感受，以“衡阳雁去” 、“四面边声” 、“落日孤城” （雁去无留意、边声连 角起、落日孤城闭）三幅边塞特有的图画，描绘出荒凉肃杀奇异的秋景，显示了边地生活的艰苦和军 事态势的严重（点明了战事紧张、戒备森严的特殊背景） 。 3．自选角度赏析“燕然未勒归无计” 。 “燕然未勒”用典，意思是没有建立破敌的大功 ，这句诗表现了将士们为国家建立功业的壮志，同时 也表现了他们有家难归的苦闷。 4．自选角度赏析“羌管悠悠霜满地” 。 这句在时间上是“长烟落日”的延续，借景抒情，从听觉和视觉来写景，借边 地夜景烘托出凄清悲凉 的氛围，表现了守边将士寒夜戍守的艰辛，抒发了慨叹功业未立、有家难归的苦闷哀伤之情。 5．你知道哪些写边塞生活的诗句吗？请写出两句。 大漠孤烟直，长河落日圆。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。 三、《天净沙 秋思》 1．小令的作者是 元 代散曲家 马致远 ，本诗被称为“ 秋思之祖 ”。 2．小令刻画了十个典型的意象，有何作用？ 创造出一种萧瑟凄凉的意境，衬托天涯游子孤寂凄冷的思乡之情。 3．小令直接抒情的是哪句？抒发了什么情感？ 断肠人在天涯。抒发了游子深切的思乡之情。 4 5