四年级【语文(统编版)】口语交际《讲历史人物故事》-1教学设计.docxVIP

教学设计 课程基本信息 课例编号 学科 语文 年级 四 学期 第一 学期 课题 口语交际《讲历史人物故事》 教科书 书名：义务教育教科书语文四年级上册 出版社：人民教育出版社 出版日期：2020年 8 月 教学人员 姓名 单位 授课教师 指导教师 教学目标 1.能借助卡片提示的重要信息，帮助自己把故事讲清楚。 2.能使用恰当的语气和肢体语言，把故事讲述生动。 教学过程 时间 教学环节 主要师生活动 2分钟 一、激发兴趣，筛选故事 （一）调动已有积累。 （二）筛选所讲故事。 11分钟 二、明确要求，分步实施 （一）明确阶段要求。 （二）实践落实方法。 5分钟 三、拓展角度，实施评价 （一）丰富评价角度。 （二）强化听众意识。 2分钟 四、规划流程，活动跟进 （一）规划故事会流程。 （二）布置课后练习。