教科版小学科学六年级上册《拱形的力量》教学设计.pdfVIP

优选精品文档 欢迎下载使用 优选精品文档 欢迎下载使用 拱形的力量 拱形的力量 教学内容 ： 教学内容 ： 科学六年级上学期第二单元的第三课 ，。 科学六年级上学期第二单元的第三课 ，。 教学目标 ： 教学目标 ： 情感、态度、价值观目标：让学生了解拱形在生活中的 情感、态度、价值观目标：让学生了解拱形在生活中的 应用 ，同时体验科技的力量、创造的快乐。 应用 ，同时体验科技的力量、创造的快乐。 能力目标 ：能够边实验边思考，逐步深入地研究一个问 能力目标 ：能够边实验边思考，逐步深入地研究一个问 题。能根据观察到的拱形产生的形变来推想它受力的状况。 题。能根据观察到的拱形产生的形变来推想它受力的状况。 知识目标 ：理解科学概念：拱形受到压力时，能把向下 知识目标 ：理解科学概念：拱形受到压力时，能把向下 的力向下和向外传递给相邻的部分。如果能抵住拱形的外推 的力向下和向外传递给相邻的部分。如果能抵住拱形的外推 力 ，拱形就能承受更大的压力。 力 ，拱形就能承受更大的压力。 教学过程 教学过程 一、导入（8分钟 ） 一、导入（8分钟 ） 1.同学们 ，老师这 有一张台历纸 ，现在把它平放在跨 1.同学们 ，老师这 有一张台历纸 ，现在把它平放在跨 度为8厘米的两块木块上 ，再在台历纸中间轻轻放上一个垫 度为8厘米的两块木块上 ，再在台历纸中间轻轻放上一个垫 圈 ，会发生什么现象？这种现象是什么原因引起的？” 圈 ，会发生什么现象？这种现象是什么原因引起的？” 现在请同学们依照老师做的画出受力图，然后思考如何 现在请同学们依照老师做的画出受力图，然后思考如何 让一张纸承受更大的压力呢？ 让一张纸承受更大的压力呢？ 2.出示多幅拱形建筑图片并欣赏美丽的赵州桥视频。提 2.出示多幅拱形建筑图片并欣赏美丽的赵州桥视频。提 问 ：观察这些图片在建筑上有什么特点？拱形真的有这么大 问 ：观察这些图片在建筑上有什么特点？拱形真的有这么大 优选精品文档 欢迎下载使用 优选精品文档 欢迎下载使用 的力量吗？今天我们就一起学习 《拱形的力量》。 的力量吗？今天我们就一起学习 《拱形的力量》。 二、感受体验 激发情绪（25分钟 ） 二、感受体验 激发情绪（25分钟 ） 1.动手操作 ，验证 设 1.动手操作 ，验证 设 （1）当我们把台历纸弯曲成拱形的时候 ，再放上垫圈 ， （1）当我们把台历纸弯曲成拱形的时候 ，再放上垫圈 ， 大家猜一猜又会发生什么样的奇迹呢？学生动手操作 ，发现 大家猜一猜又会发生什么样的奇迹呢？学生动手操作 ，发现 拱形结构能承受较大的力。播放幻灯片。 拱形结构能承受较大的力。播放幻灯片。 （2 ）接下来 ，老师给大家10分钟的时间 ，组内完成实 （2 ）接下来 ，老师给大家10分钟的时间 ，组内完成实 验二 ，试着用书抵住拱足 ，测试拱足的承受能力。 验二 ，试着用书抵住拱足 ，测试拱足的承受能力