同等学力人员申请临床医学全科医学硕士专业学位学科.doc

同等学力人员申请临床医学 （全科医学）硕士专业学位 学科综合水平全国统一考试大纲 全 科 医 学 Ⅰ．考试范围 全科医学的主要概念 ，内科 、外科、妇产科 、儿科 、急诊、精神科 、眼科 、耳鼻喉科 、皮肤科 、神经内科中与全科相关的常见多发病的诊治 Ⅱ．考试要求 要求考生系统掌握全科医学领域中最主要的基本理论 、基本知识和 基本技能 ，并且能运用它们来分析和解决实际问题 。 【能力要求 】 主要测试考生以下几个方面的能力 ： ． 对全科医学领域中最主要的基本理论 、 基本知识和基本技能的掌 1 握程度 ． 运用这些基本理论 、 基本知识和基本技能对有关的理论和实际问 2 题做出综合判断和评论的正确程度 ． 分析解决实际问题的能力 3 ． 了解全科医学新进展的能力 4 Ⅲ．考试形式及试卷结构 一、答题方式 闭卷、笔试 二、考试时间 180 分钟 （试卷满分为 100 分） 三、题型分数比例 选择题 A 1 型选择题 85 题 约 42.5% A 2 型选择题 40 题 约 20% B 型选择题 50 题 约 25% X 型选择题 25 题 约 12.5% 全 科 医 学 ● 3 ● Ⅳ．大纲内容 第一部分 本? 学?科 ． 全科医疗接诊方式的特点 ， 与居民建立和谐信任关系的技巧 ； 健 1 康档案的书写与使用 ； ； ； 社区常见病的诊断和治疗 急危重症的识别与转诊 慢性非传染性疾病的规范化管理 ；常见慢性病的预防措施及规范管理的基 本技术 ，根据 《国家基本公共卫生服务规范 》管理高血压和糖尿病 ；老年 人健康综合评估的内容和方法 ；家庭访视与家庭病床管理 ；国家基本药物 的用法 、用量、常见的不良反应 、药物相互作用以及使用注意事项 ． 常见慢性非传染性疾病的康复指征 ； 肿瘤 、 帕金森病 、 老年期痴 2 呆、睡眠呼吸暂停综合征等疾病的临床特点 、治疗原则 、预防措施及社区 管理 ；焦虑症 、抑郁症的诊断与处理 ，常见身心疾患的识别与处理 ；社区 常见心理问题及睡眠障碍的问诊技术及处理原则 3．《 国家基本公共卫生服务规范 》的主要内容 ；新生儿访视的内容和 技巧 ；儿童体格检查操作技术 ，并能针对体检结果作出恰当的评价和指导 ； 婴儿喂养指导和儿童营养咨询技术 ，辅助食品添加的顺序及原则 ；有关视 力及听力筛查 、口腔问题的健康教育 ；国家免疫规划中的疫苗免疫程序和 其他预防接种方法 、注意事项以及不良反应处理 ；儿童系统管理方法 ，完 成新生儿访视 ，完成儿童智力发育测量 ，跟随指导医师完成儿童预防接种 等工作 ；法定传染病的报告和处理方法 、传播途径及预防原则 ；突发公共 卫生事件的报告程序 、防疫原则 ；健康生活方式指导与健康教育技能 ；社 区卫生诊断技能 ． 各年龄儿童保健原则 、 具体措施以及小儿保健组织机构 ； 学校卫 4 生、安全教育 、性教育内容 ；冷链管理 ；儿童智力发育测量 （ DDST ）及 评价 ；影响老年人功能减退的因素及其预防措施 ；运动锻炼的积极作用与 方式 ；老年家庭安全问题与老年营养的要求 ；生命质量的内涵 、概念 、测 定方法 ；经期卫生及劳动保护 ；婚前检查的重要性及计划生育指导 ；孕期 饮食 、营养 、起居环境 、性生活 、胎动自我监测和乳房护理 ；产褥期的产 后访视 、 产褥期卫生 、 乳房护理及母乳喂养的有关知识 ； ； 产后抑郁症筛检 围绝经 期综合征的预防与诊治 、激素替代疗法的适应证 ；妇科常见疾病 （ 宫颈癌 、 乳腺癌 ） 普查的意义和方法 ； ； 孕产妇常见口腔问题的健康教育 ● 4 ● 全 科 医 学 国家有关残疾人权益的政策 、法规 ，社区康复的组织与实施 ；常见传染病的检测方法和社区用药原则 ，传染病患者的社区随访管理方法 ；重性精神病患者管理服务规范 ，包括随访内容 、转诊原则及标准 、监护人管理 、社 区及家庭康复的原则及方法 ；突发公共卫生事件的应急措施 、处理原则 ；《卫生监督协管服务规范 》的内容 第二部分 相关学科? 一、妇产科学 1． 掌握围生期保健的主要内容和相应的处理原则 、计划生育指导和非手术措施的适应证 ；熟悉门诊常见妇科疾病的处理流程 ；了解常用计划 生育手术的适应证 ；对妇产科常见问题做出正确的诊断和评估 ，同时做出恰当的转诊 。 2． 症状学 ：掌握白带异常 、阴道异常出血 、急性腹痛 、慢性腹痛 、盆腔肿物 、腹胀等常见症状的诊断 、鉴别诊断和处理原则 。 3． 主要疾病 4． 妇女保健相关要求 二、儿科学 （一）儿科常见疾病的基础理论和基本知识 掌握儿科病史采集和体格检查的特殊性 ，小儿用药特点 、药物剂量 的计算方法以及配奶的正确方法 ，小儿生长发育指标的正常值和测量方法，儿科常见疾病的诊断和处理原则