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- 2020-12-10 发布于浙江
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初二数学《探索勾股定理》PPT课件; 我国数学家华罗庚曾经建议,要探知其他星球上有没有“人”,我们可以发射下面的图形,如果他们是“文明人”,必定认识这种“语言”.; 在中国古代大约是战国时期西汉的数学著作《周髀算经》中记录着商高同周公的一段对话.商高说:“…故折矩,勾广三,股修四,经隅五 . ”商高这段话的意思就是说:当直角三角形的两条直角边分别为3(短边)和4(长边)时,径隅(就是弦)则为5. 以后人们就简单地把这个事实说成“勾三股四弦五”.故称之为“勾股定??”或“商高定理”.; 在西方,希腊数学家欧几里德 (Euclid, 是公元前三百年左右的人)在编著《几何原本》时,认为这个定理是毕达哥达斯最早发现的,所以他就把这个定理称为“毕达哥拉斯定理”,以后就流传开了.;2002年国际数学家大会会标; 直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方. ;利用拼图来验证勾股定理:;3. 你能否就你拼出的图说明a2+b2=c2?;c;c;c;例1 飞机在空中水平飞行,某一时刻刚好飞到一个男孩头顶正上方4000米处,过了20秒,飞机距离这个男孩5000米,飞机每小时飞行多少千米?;1. 放学以后,小红和小颖从学校分手,分别沿着东南方向和西南方向回家,若小红和小颖行走的速度都是40米/分,小红用15分钟到家,小颖用20分钟到家,小红和小颖家的距离为 ( )
A 600米; B 800米; C 1000米; D 不能确定
2. 直角三角形两直角边分别为5厘米、12厘米,那么斜边上的高是 ( )
A 6厘米; B 8厘米;
C 80/13厘米; D 60/13厘米; ;3. 等腰三角形底边上的高为8,周长为32,求这个三角形的面积;C;课本第9页 习题1.2;再见;此课件下载可自行编辑修改,仅供参考!感谢您的支持,我们努力做得更好! 谢谢!
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