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- 2020-12-11 发布于山东
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(部 )二年 文下册 理解( 30 篇)
1、春天来了
春天伴随着和煦的春 来了 , 她 情地 我 : “种子播 土壤里 ,
不久就会 成五 六色的花 。你想 成什么呢 ?”
我想 成透明的雨滴 , 滋 小花、小 和小草 , 它 越 越高。
我想
成一条小 , 游在清清的小河中。 我想 成美 的蝴蝶 , 在花 中穿
梭, 去歌唱美 的春天。我想 成??【 】
在括号里填入合适的 。
( ) 的春 ( ) 的花 ( ) 的春天
下面的事物能做什么 ? 一 。
雨滴 游在小河中
小 穿梭在花 中
蝴蝶 滋 花草 木
你想 成什么 ?照 子 , 写一写
例: 我想 成一条小 , 游在清清的小河中
我想 成——————————,————————————。
2、春 吹
春风吹 , 吹醒了小草 , 小草像大力士顶出泥土。
春风吹 , 吹醒了小花 , 五颜六色的花儿露出了笑脸
春风吹 , 吹醒了柳树 , 柳枝在春风中慢慢地梳理着它的长发。
春风吹 , 吹醒了小青蛙 , 它们又开始写诗啦 !
春风吹 , 吹醒了小朋友 , 他们换上轻薄的春装到公园里来了
【问题】
1. 短文有( )个自然段 , 第( )自然段写的是小朋友们到公
园里
春风都把谁吹醒了 ?用“——”画出来。
春风还吹醒了谁 ?展开想象 , 仿照文中的句子写一写
春风吹 , 吹醒了( ),( )。
3、
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