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- 2020-12-13 发布于浙江
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初高中语文衔接课程.;深入理解新课标 充分把握新教材
帮助学生学好语文
;初高中语文教学的差异 ;2.初高中在阅读鉴赏、表达与交流方面的差异 ; 从以上比较我们可以看到,高中是初中的继续和深入,在教学理念、评价标准、能力要求上与初中存在明显差异,高中语文教师对此应高度重视,着力引导,逐步提高目标要求,避免学生产生不适.
;二、初高中语文教与学比较;二、初高中语文教与学比较;二、初高中语文教与学比较;三、做好几个衔接;三、做好几个衔接;三、做好几个衔接;三、做好几个衔接;三、做好几个衔接;;四、作文教学;1、以学生为主体; 四、口语交际的教学 ; 1.准备阶段
2.实践阶段
3.表达交流
4.评价阶段 ; 1、多点欣赏,少点讲读。
2、多扣文本,少搞花哨。
3、多点启发,少点灌输。
4、多点反思,少点漠视。
5、多点激情,少点刻板。
;谢 谢;此课件下载可自行编辑修改,仅供参考!感谢您的支持,我们努力做得更好! 谢谢!
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