电机及拖动试验参考指导书.docVIP

电机及拖动 试验指导书 10月 一、电机试验守则 1、严格遵守试验室各项规章制度和操作规程，注意安全。 2、 任何情况下，人身不可接触带电导线，接线和改接线时，全部必需在切断电源情况下进行，不得带电操作。 3、试验课前要依据老师要求，认真阅读试验指导书，复习相关基础理论写明确试验目标、方法和步骤和制作必需数据表格。 4、试验时，注意衣服、围巾、发辫及导线要远离电机旋转部分；不准用手和脚去促进电机起动或停转。 5、学生独立完成接线或改接线后，经指导老师检验许可，然后招呼全组同学引发注意，方可合闸通电，起动电机。 6、试验过程中，如发生事故和出现异常现象，应立即切断电源，保持现场，并汇报指导老师，待查明原因后，方可继续试验。 7、电机起动时，应将电流表及功率表电流线圈从线路中拆离，或经并联开关短路。 8、总电源应由试验室人员掌握，学生不得乱动。合总电源时，应通知全体试验人员。 ??二、?试验基础要求 电力拖动试验课是理论和实践结合关键步骤。目标在于经过试验，使学生加深了解电机原理、结构、特征及其运行性能等试验，掌握基础试验方法和操作技能，逐步培养学生学会利用科学试验方法，来研究、探索自然规律能力，和和其它试验人员一起在一道工作中，相互尊重，亲密配合协作精神。 为使学生能够安全、顺利完成每个试验，学生必需按下列要求进行试验。 一、试验前预习 为避免试验中盲目性，试验前应复习教科书相关章节，认真研读试验指导书,了解试验目标、项目、方法和步骤，明确试验过程中应注意问题(有些内容可到试验室对照试验预习，如熟悉组件编号，使用及其要求值等)，并根据试验项目准备统计抄表等。 试验前应写好预习汇报,经指导老师检验认为确实作好了试验前准备，方可开始作试验。 认真作好试验前准备工作，对于培养同学独立工作能力，提升试验质量和保护试验设备全部是很关键。 二、试验进行过程 每次试验全部以小组为单位进行,每组由3～4人组成，并推选小组长，小组长在每次试验中可轮番担任。试验进行中接线、调整负载、保持电压或电流、统计数据等工作每人应有明确分工，以确保试验操作协调，统计数据正确可靠。 1、正确接线，努力争取简明 依据试验线路图及所选组件、仪表、按图接线，线路努力争取简单明了，按接线标准是先接串联主回路，再接并联支路。为查找线路方便，每路可用相同颜色导线或插头，接线要牢靠，以防震动脱落或接触不良。 2、熟悉仪表，起动电机 在正式试验开始之前，先熟悉仪表刻度，并记下倍率，然后按一定规范起动电机，观察全部仪表是否正常(如指针正、反向是否超满量程等)。假如出现异常，应立即切断电源，并排除故障；假如一切正常，即可正式开始试验。 3、根据试验步骤，测取所需数据 预习时对电机试验方法和试验步骤要给以重视。试验中测量什么数据、数据大小、保持什么条件下、数据大致趋势等作到心中有数。正式试验时,依据试验步骤逐次测取数据，由组长指挥，多种数据同时读取，以减小误差。 4、提交试验数据，整理试验设备 试验完成，须将数据交指导老师审阅。经指导老师认可后，才许可拆线并把试验所用组件、导线及仪器等物品整理好。 三、认真编写、按时提交试验汇报 试验汇报是依据实测数据和在试验中观察和发觉问题，经过自己分析研究或分析讨论后写出心得体会。 试验汇报要简明扼要、字迹清楚、图表整齐、结论明确。 试验汇报包含以下内容： 1) 试验名称、专业班级、学号、姓名、试验日期、室温℃。 2) 列出试验中所用组件名称及编号，电机铭牌数据(PN、UN、IN、nN）等。 3) 列出试验项目并绘出试验时所用线路图，并注明仪表量程，电阻器阻值，电源端编号等。 4) 数据整理和计算 5) 按统计及计算数据用坐标纸画出曲线，图纸尺寸大于8cm×8cm，曲线要用曲线尺或曲线板连成光滑曲线,不在曲线上点仍按实际数据标出。 6) 依据数据和曲线进行计算和分析，说明试验结果和理论是否符合，可对一些问题提出部分自己见解并最终写出结论。试验汇报应写在一定规格汇报纸上，保持整齐。 7) 每次试验每人独立完成一份汇报，按时送交指导老师批阅。 试验一 她励直流电动机 一．试验目标 1．掌握用试验方法测取她励直流电动机工作特征和机械特征。 2．掌握直流她励电动机调速方法。 二．预习关键点 1．什么是直流电动机工作特征和机械特征？ 2．直流电动机起动时，励磁电源和电枢电源应怎样调整？为何？若励磁回路断开造成失磁时，会产生什么严重后果？ 3．直流电动机调速及改变转向方法。 三．试验项目 1．工作特征和机械特征 保持U=UN 和If =IfN 不变，测取n、T2 、n=f(Ia