最新人教版四年级语文(下册)重点知识点汇总.pdfVIP

精品教学资料，欢迎使用。精品教学资料，欢迎使用。精品教学资料，欢迎使用。 古诗词 第1 课的古诗分析总汇 1、古诗——《独坐敬亭山》（唐李白）————抒发了诗人怀才不遇而产生的孤独寂寞之 情。 ①诗句：众鸟高飞尽；孤云独去闲。相看两不厌；只有敬亭山。 ②诗意：许多鸟都高飞远去；看不见了；一片白云悠闲的独自飘远。此时此刻；只有敬亭山 和我互相凝望；彼此都看不够。 2、古诗——《望洞庭》（唐刘禹锡）————表达了诗人热爱和赞美洞庭美景之情。 ①诗句：湖光秋月两相和；潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠；白银盘里一青螺。 ②诗意：秋天的夜晚；月光如水；水映月光；两者融合在一起；显得非常和谐。湖上一点风 也没有；湖面朦朦胧胧；就像一面没有磨拭过的铜镜。远远望去；洞庭湖和君山的颜色；恰 似白银盘子托着青青的田螺。 3、词——《忆江南》（唐白居易）————表达了诗人赞美和怀念江南美景之情。 ①诗句：江南好, 风景旧曾谙。 日出江花红胜火, 春来江水绿如蓝。能不忆江南？ ②词意：江南的风景多么美好；如画的风景久已熟悉。太阳从江面升起时江边的鲜花比火红； 春天到来时碧绿的江水象湛蓝的蓝草。怎能叫人不怀念江南？ 4 、古诗名句总汇 ①相看两不厌；只有敬亭山。 ②遥望洞庭山水翠；白银盘里一青螺。 ③日出江花红胜火, 春来江水绿如蓝。 5、古诗修辞手法 ①拟人：相看两不厌；只有敬亭山。 ②对比：日出江花红胜火, 春来江水绿如蓝。 ③比喻： 潭面无风镜未磨——把（潭面）比作（没有磨拭过的铜镜）。 遥望洞庭山水翠；白银盘里一青螺——把（洞庭湖）比作（白银盘）；把（君山）比作（青 螺）。 6、古诗异同 同： 1、作者朝代同（都是唐朝诗人写的） 2、景物地点同（都属于江南） 3、诗词内容同（都写景；都是写景抒情的） 异： 1、体裁形式不同（前两首是诗；后一首是词） 2、诗人情感不同（前一首冷调写景言意；后两首热情颂景抒情。） 3、表现手法不同（第一首主要运用了拟人手法；第二首的比喻很巧妙；第三首对比非常强 烈。） 7、古诗想象 我独自坐在敬亭山山中；这里的环境一片幽静；突然；吱吱喳喳的几只鸟儿在天空中飞过； 越飞越远；直至无影无踪。天上飘浮的孤云也不愿意停留；慢慢地越飘越远。只有我看着高 高的敬亭山；敬亭山也默默无语地注视着我；我们俩谁也不会觉得厌烦。谁能理解我此时寂 寞的心情；只有这秀丽的敬亭山了。 秋天的一个月明星稀的夜晚；我漫步在洞庭湖边；遥望洞庭湖；银色的月光洒在水平如镜的 1 / 19 精品教学资料，欢迎使用。精品教学资料，欢迎使用。精品教学资料，欢迎使用。 湖面上；那柔和的月色和湖水融合在一起；整个湖面像笼罩着一层薄纱。朦胧中那君山就像 一个放在白银盘里的青螺；十分惹人喜爱；我被这迷人的景色陶醉了。 春回大地的时候；百花盛开；江南的风景多么美好啊；如画的风景我久已熟悉。每当太阳从 江面升起时；江边的鲜花比火红；碧绿的江水清净明澈碧如蓝草。怎能叫人不怀念江南？ 第23 课的古诗分析总汇 1、古诗——《乡村四月》（宋翁卷）————表现了诗人对乡村风光的热爱与赞美；也表 现出他对劳动人民、劳动生活的赞美之情。 ①诗句：绿遍山原白满川；子规声里雨如烟。乡村四月闲人少；才了蚕桑又插田。 ②诗意：山坡原野草木茂盛；一片葱茏；而稻田里的水色与天光相辉映；满目亮白；杜鹃声 声啼叫；天空中烟雨蒙蒙。四月到了；农民都开始忙农活；没有人闲着；刚结束了蚕桑的事 又要插秧了。 2.古诗——《四时田园杂兴》（宋范成大）————诗人描写了乡村农人耕织以及儿童学大 人样子劳动的情景；赞颂了农村劳动人民的勤劳；表达作者对天真、可爱的劳动人民的喜爱。 ①诗句：昼出耘田夜绩麻；村庄儿女各当家。童孙未解供耕织；也傍桑阴学种瓜。 ②诗意：白天锄地；夜晚搓麻；农家男女各自忙着自己的事情；各有自己拿手的本事。小孩 子哪里懂得耕织之事；也模仿大人的样子；在靠近桑树的下面学着种瓜。 3.词——《渔歌子》（唐张志和）————表现了渔夫悠闲自得的生活情趣。 ①诗句： 西塞山前白鹭飞；桃花流水鳜鱼肥。青箬笠；绿蓑衣；斜风细雨不须归。 ②诗意：：西塞山附近；白鹭展翅飞；桃花夹岸的溪水中；鳜鱼肥美。头戴青斗笠；身披绿 蓑衣；斜风细雨中