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走进科学基础知识
1. 和 是学习科学的基本方法,实验又是进行科学研究最重要的环节。
2.科学探究需要 , , , , 。
也可以总结为 科学探究的基本步骤: 提出问题→作出假设→收集证据→得到结论→检验假设。
3. 健康信息档案基本包括 、 、 、 等内容。
4. 长度的测量
:
( 1)长度的国际单位是
,
其他单位:
1千米 = 米;
( 2)长度的测量工具:
( 3)认识刻度尺:①观察
②
③
1 米 =
分米= 厘米= 毫米= 微米= 纳米
(直尺、米尺、卷尺、皮尺等)
是否有磨损。
:测量的最大范围。
:每一最小格所表示的长度。测量所能达到的准确程度是由刻度尺的
决定的。
(
(
4)刻度尺的正确使用方法:
①放正确: 对准被测物体的一端,刻度尺的刻度要紧贴被测物体。
②看正确:视线要与尺面 。(视线偏左读数偏大,视线偏右读数偏小)
③ 读正确:先读被测物体的准确值,即读到最小刻度值,再估读到 即估计值。
④记正确:记录数值 = + + (无单位的记录是没有意义的)
⑤ 零刻度线磨损的尺可以从尺的某一 刻线量起。但读数时一定要 起点长度。
5)长度的特殊测量方法:
1)积累取平均值法:利用积少成多,测多求少的方法来间接地测量。如:测量一张纸的厚度,、一
枚邮票的质量、细铁细的直径等。 ( 注意:页数和张数的区别 )
2)滚轮法:测较长曲线的长度时,可以先测出一个轮子的周长。当轮子沿着曲线从一端滚到另一端
时,记下轮子滚动的圈数。长度 =周长×圈数。
3)化曲为直法:测量一段较短曲线的长度,可用一根没有弹性不大的柔软棉线一端放在曲线的一端
处,逐步沿着曲线放置,让它与曲线完全重合,在棉线上做出终点记号。用刻度尺量出两点间的距离,即为曲线的长度。如:测理地图上两点间的距离。
4)组合法:用直尺和三角尺测量物体直径。如:硬币的直径,乒乓球直径等。
( 6)测量误差:
①误差: 与 之间的差异。
②可以用 的方法减小 造成的误差。
温度的测量
( 1)温度:表示物体的 。常用的温度单位是 , 用符号 表示 ,
它的规定是 : 把 的温度规定为 0 ℃ , 一标准大气压下 规定为 100 ℃ ,
在 0℃到 100 ℃之间分为 100 等份 , 每一等份就表示 1℃。
( 2)实验室中常用的有水银温度计 , 酒精温度计等
温度计原理:根据 的性质制成的 .
( 3)液体温度计的使用 :
1)使用前 , 要先观察温度计的 和 。(估计被测物体的温度选用合适的温度计)
2)测量时 , 手要握温度计的上端 , 要使温度计的 完全浸没在液体中 ,
跟被测物体 。( 但不要接触容器壁和底部 )
3)测量时 , 要等到温度计示数 后再读数 , 读数时温度计玻璃泡继续留在待测液体中( 不能拿
开读数 ), 读数时视线应与温度计液柱上表面 .
4)记录读数时 , 数字和单位要写完整 , 并注意是否漏写了单位。 37 ℃读作: (不读成
摄氏三十七度);— 20℃读作:
(4) 体温计的量程: ,最小刻度 : 。特点:玻璃泡上方有很细的玻璃弯管,用前
需 ,离开人体读数。人的正常体温大约是
6. 时间的测量:
1、心率是心脏或者脉搏 跳动的次数。测量心率需要使用 。
2、时间的国际制单位: . 常用的还有分、时、天、月、年等
换算关系是: 1 天 =
小时,
1小时=
分 =
秒
3、测量工具:钟、表;
7. 质量
科学以
为研究对象,自然界由
组成,物质在不断
和
之中。
1
、质量是物体
。质量是物体本身的一种属性,质量不随物体的
、
和
的改变而改变。
2
、质量的单位:国际单位:
;
1 吨 =
千克, 1
千克 =
克, 1
克 =
毫克
3
、实验室里常用
来测量物体的质量
, 常见的是
.
4
、托盘天平的基本构造:分度盘、
、托盘、横梁、
、底座、
、砝码。
、托盘天平时要注意以下事项:
( 1)放平:将托盘天平放在 上。
( 2)调平:将 拨至“ 0 ”刻度线处。调节平衡螺母(具体是:
指针偏左,平衡螺母
旋;指针
偏右, 平衡螺母
旋),使指针对准分度盘
,或指针在中央刻度线左右小范围等幅摆动。
( 3)称量:称量时把被测物放在
盘,用
向 盘由
到
的加减砝码(
左物右码 ),再调
节游码,直至天平恢复平衡。
(4) 读数:被测物质量
=
+
(注意标尺的最小刻度值;读游码 侧所指的刻度值);
( 5)称量完毕整理天平,及时用镊子将砝码放回到砝码盒内。
注意:( 1)潮湿的物品或化学药品直接放在天平 上
(可在两个盘中都垫上大小质量 的两张纸或两个玻璃器皿)。
( 2)液体质量的测量:先称出空烧杯质量,再把液体加入烧杯,称出总质量,
用总质量
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