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六年级音乐 音乐教案 （六年级） 二 0 一四年九月 第 1 页第 1 页 六年级音乐 课题 同一首歌 教学课时 1 课时 教学 能够用有感情的声音演唱 承诺》，能够背唱 大中国》的主 目标 题 教学 感受音乐要素对音乐情绪所起的作用 重难 点 教学 多媒体 准备 师播放轻松地音乐 复习歌曲《同一首歌》 1、学唱歌曲 （1）导入 导：中国是一个大家庭，五十六个民族一条心。在我们中国遭受到了 5·12 大地震之后，得到了很多的帮助，也是在 5·12，全国人民万众一心，战 胜了这场自然灾害。就连香港的同胞也时刻关注着我们的灾情，歌曲 《承 诺》就是代表香港同胞送给我们灾区的人民的，让我们一起来听一听。 （2）初听歌曲 教学 导：你记住了哪句？哪句的歌词让你印象最深？让我们一起来看看歌词。 （3）学习歌词 过程 A、师弹琴，生默唱 B、跟琴演唱 导：让我们带着情绪来唱一唱 2、 欣赏《大中国》 （1）听《大中国》单声部版 导：全中国的人心系在一起，我们的大中国在经历了磨难之后会更强大。 请你来听听这首歌曲《大中国》 （2）初听歌曲 导：刚才我们听的是原版的大中国，是单声部的。后来经人改编，变成 了一首合唱曲 备注 第 2 页第 2 页 六年级音乐 课题 《北京欢迎你》 教学课时 2 课时 教学 1、能够用有感情的声音演唱《北京欢迎你》 目标 2、感受音乐要素对音乐情绪所起的作用 教学 能表现歌曲所蕴含的思想感情 重难 点 教学 多媒体 准备 师播放轻松地音乐 复习歌曲《大中国》 1、学唱歌曲 （1）导入 （2）初听歌曲 导：歌曲情绪是怎样的？ （3）复听歌曲 导：你觉得应该用怎样的感情来演唱歌曲？ B、跟琴演唱 导：让我们带着情绪来唱一唱。 教学 师指导演唱 C、跟伴奏演唱 过程 D、分角色唱 （5）看《北京欢迎你》的MV，认认北京 2、 欣赏《中国人》 （1）初听歌曲 导：让我们一起再来听听其它的有关中国的歌曲。 （2）哼唱歌曲 导：跟着音乐来唱唱歌曲 3、欣赏《龙的传人》 （1）听校园版 （2）听改编后的流行版 备注 第 3 页第 3 页 六年级音乐 课题 欣赏 教学课时 2 课时 1、复习本课所学的歌曲，体会本课主题。尝试用二声部演唱歌曲 《同一 教学 首歌》 目标 2、学习有关合唱知识，知道合唱的声部及各声部位 教学 能用和谐、统一的声音有感情的演唱二声部歌曲 重难 点 教学 多媒体 准备 师播放轻松地音乐 1、复习歌曲 （1）导入