小学语文三年级下册少年王勃说课稿.docxVIP

1/ 1 1/ 1 小学语文三年级下册少年 xx 说课稿 《少年王勃》是苏教版小学语文第六册的一篇叙事写人的文章，讲述了少 年王勃在滕王阁赴宴时即兴写下千古名篇 《滕王阁序》的事。 为了使学生在感受少年王勃非凡才华的同时，培养审美情趣，激发学习热 情。在教学中我让学生充分运用集图、文、音、像等信息于一体的专题学习网 站来自主学习课文。 本课教学我力图体现以下特色： 一、营造自主学习环境，注重学生个别发展。我将诗与画巧妙结合，自然 导入课文，创设学习化的、宽松愉悦的氛围，使学生们很快地投入到学习中 去。在专题学习网站中，我将文本教材电子化，为重点的字、词、句添加相关 的超级链接，为学生自主学习提供充足的信息源。网页中的学习目标、配乐朗 读、推荐作业等板块，特别是适时提供的学习建议，让学生自主学习有章可 循。我作为服务者，利用网络的 “监看”功能，及时了解学生的学习情况，并对 在学习中遇到困难的学生加以个别指导 二、营造交流对话环境，全面提高学生能力。在学生充分浏览网页的基础 上，我将让学生相互交流最喜欢的课文内容，并以第四自然段为突破口，引导 学生追本溯源，创设自主学习、相互启发、全体获益、展示自我的环境，不仅 理清了课文的脉络，而且使人物形象得到凸显。并且巧妙地借王勃写作的例 子，使学生懂得什么才是正确的写作方法。 三、营造资料搜索环境，拓展学生课外阅读。在学生深入理解课 文的基