小学数学低段教研组工作总结.docxVIP

PAGE PAGE #/ 3 2013年上学期小学数学低段教研组工作总结 资中县金李井镇中心学校黄义炳 本学期小学数学低段教研工作，围绕金李井镇中心学校教科室的教研工作 计划，小学数学低段数学教研组工计划，本着如何提高课堂教学的有效性来开 展工作，以练习设计有效性为抓手，以改革课堂教学模式、更新教学评价机 制、明确课堂时间划分、提高教研工作质量。 具体工作总结如下： 一、更新了教研形式，提高教研工作的实效性 1、利用规培活动，深化教研工作 本学期，我教研组利用规培活动，为教师进行教材分析讲座，帮助教师吃 透教材，更好地理解教材编排意图，并提出教学建议。 课例研究活动，重点研讨了练习设计的有效性问题，本期的总复习讲座， 以总复习课例为载体，结合课例，探索总复习课的设计模式，让学生真正成为 复习的主体，研究了如何合理安排 “讲”练“”的时间，如何在总复习课中设计分层 作业，研究如何提高总复习课的有效性。 2、利用网络阵地开展了教研组教研工作 一是可以通过网上评课，增强课例、讲座等教研活动的互动性，拓宽教研 活动的时空，进一步对活动内容进行评议、反思和质疑，使教研活动更为有 效。 二是可以通过网上展示优秀的教学设计、课件和教学论文，达到资源共 享。三是在网上针对教学中发现的问题进行讨论，教师可以共同出谋划策，通 过互动式的网络研讨，实现问题解决。 二、集体视导和单科视导 发挥集