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- 2020-12-13 发布于浙江
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初中语文课外阅读 句子或段落作用; 内容上的作用(应先判断句子的表达方式)。?
描写人物的句子,其作用是塑造形象,表现性格,表现心情,体现精神品质等,要结合内容具体作答(景物描写、环境描写你已经会了);?
如果是一般叙述性句子,可能是交待记叙文的要素,全文的感情基调,或背景等;?
议论性句子主要起画龙点睛的作用,或是表现人物的观点态度,强调抒发某种感情;
抒情性句子的作用是突出人物的性格特征,深化文章的中心,增强文章的感染力。;日记摘抄本:摘??两课文中语言生动或严谨的句子不少于10句。摘抄关于时间的名言警句不低于10句;
同步学习:21课课内部分,20、21课红笔改错。
作业本:21、23课同步学习基础梳理整理到作业本上,字音、字形三遍,用对词语1遍。;此课件下载可自行编辑修改,仅供参考!感谢您的支持,我们努力做得更好! 谢谢!
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