初中-数学-人教版-八年级下册-正比例函数教学设计(1).docVIP

正比例函数教学设计 案例名称 正比例函数 科目 数学 教学对象 初二 提供者 课时 1课时 一、教材内容分析 《正比例函数》是九年制义务教育新课程标准八年级第一学期第十四章的内容。函数是中学数学教学中非常重要的内容，它体现了数学建模思想和数形结合思想，而正比例函数是一次函数的特例，也是初中数学中一种最简单最基本的函数，学好正比例函数能够为今后学习函数的打下好的基础。对于初次接触函数的学生而言，理解函数的意义是个难点。为此在本节课的教学中力图向学生展示常见问题中的变量，以及变量之间的关系，引出正比例函数的概念，继而通过画正比例函数的图象，引导学生观察探索正比函数的图象和性质。让学生在学习过程中感受函数思想，从而激发学生学习函数的信心和兴趣，为进一步讨论一般的一次函数奠定基础。 二、教学目标（知识，技能，情感态度、价值观） 1、知识与技能：①理解正比例函数的概念及正比例函数图象特征。 ②知道正比例函数图象是直线，会画正比例函数的图象；进一步熟悉作函数图象的主要步骤。 2、过程与方法：①通过“燕鸥飞行路程问题”的探究和学习，体会函数模型的思想。 ②经历运用图形描述函数的过程，初步建立数形结合，经历探索正比例函数图象形状的过程，体验“列表、描点、连线”的内涵。 3、情感态度与价值观：①结合描点作图培养学生认真细心严谨的学习态度和习惯。 ②培养学生积极参与数学活动，勇于探究数学现象和规律，形