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初中文言文经典练习 一、 【方法点击】： 1、 找： 拿到一篇课外文言文，首先找出来我们在书上学过的实词和虚词，回忆解释。 2、 去： 有名词、年号、人名、地名、物名、职称、器具名等。 3、 读： 强化阅读，注意“熟读百遍，其义自见” ，掌握文章大概意思。 4、 说： 鼓励学生多说，对于说错的部分，加强记忆。 5、 解: 老师讲解，对于课内知识点出来，课外涉及重点字词强化学生记忆，时常考察。 ﹙练习﹚ 1 吕蒙正不记人过 吕蒙正相公不喜记人过。初参加政事，入朝堂，有朝士于帘内指之曰： “是小子亦参政 耶？” 蒙正佯为不闻而过之。 其同列怒， 令诘其官姓名， 蒙正遽止之。 罢朝，同列犹不能平，悔不穷同。蒙正曰： “一知其姓名，则终身不能复忘，固不如无知也，不问之何损？”时人服其量。 选自《宋朝事实类苑》 [ 注释 ] （ 1）参知政事：副宰相。 （2）同列 : 同僚。 (3) 遽（ j ù）：急忙。 1、 解释下列句子中的黑体字的意思。 1 ）吕蒙正相公不喜记人过（ ） 2 ）蒙正佯为不闻而过之（ ） 2、用自己的话解释下列句子的意思。 ①固不如无知也，不问之何损？ 解释： ②时人服其量。 解释： 3、有句俗话“ ”正可以用来形容吕蒙正。 4、读了上文，你有什么样的启示？ 1.1) 犯错 2) 假装 ①还不如不知道。没有查询他的姓名，又有什么损失呢？②当时的人都很佩服他的气量。 宰相肚里能撑船 人应该要有大度量，能宽容待人。 附：译文 吕蒙正先生不喜欢记着别人对他犯下的错。 当初刚任参知政事的时候， 上朝时， 有一个朝廷官员在帘内指着他说： “这样的粗陋之人也能够参与朝政吗？”蒙正假装没有听到走了 过去。他的同事很愤怒，让人询问那位官员的姓名，蒙正急忙制止了同事。朝事结束后，他 用心 爱心 专心 1 的同事心中仍然愤愤不平，后悔没有追问到底。蒙正说： “一旦知道了他的姓名，那么我终 身不能再忘了他，还不如不知道。没有查询他的姓名，又有什么损失呢？” 当时的人都很佩服他的气量。 陈实与梁上君子 陈实，东汉人也，为人仁爱。时岁饥民馁，有盗夜入其室，栖于梁上。实阴见之， 乃起整衣，呼儿孙起，正色训之，曰：“夫人不可不自勉。不善之人未必本恶，习以成性，遂至于斯。”儿孙曰：“孰也？”实指梁上盗曰：“梁上君子者是也。”盗大惊，自投于地，叩头归罪。实徐谕之曰：“视君状貌，不似恶人，宜省己为善。”似知其贫，乃令人与之绢二匹。自是一县无复盗。 【文言知识】盗现代汉语中，盗指强盗，贼指小偷，而文言中恰恰与此相反：盗多指小偷，贼多指强盗。上文“盗夜入其室”、“盗大惊”中的两个“盗”，均指小偷；“无复盗者”中的“盗”指偷窃。 1、解释下列加粗的词： ①实阴见之 ②遂至于 斯 ③孰也 ④实徐谕之曰 ⑤宜省己为 善 2、翻译： ①时岁饥民馁 ②自是一县无复盗 者 3、理解：“梁上君子”现已成成语。它是指 1、①暗中 ②这（地步） ③谁 ④慢慢地 ⑤反省 2 、①当时荒年百姓饥饿（饥，荒年） ②从此县中没有偷盗的人了。 3、小偷。 附译文： 陈实，是东汉人，为人仁厚慈爱。有一年闹饥荒，有一个偷盗的人进入他的屋子，在梁 上等候。陈实暗中看到了他，于是起身整理衣服，叫他的儿子（孙子）起来，严肃地训斥他 说：“人不能不自己勤勉，不善良的人本性未必是恶的， 只是习惯了成为习性，于是就成了 这样子。 ”儿子（孙子） 说：“成了谁？”陈实指着梁上的盗贼说： “就是那梁上的君子。 ” 盗贼大惊，自己跳下地，磕头赔罪。陈实告诫他说：“看你的形貌，不像大恶之人，应该反省自己为好。”看他好像很穷，于是命人给了他二匹绢。从此县中没有偷盗的人了。 3、东坡诗文，落笔辄为人所传诵。每一篇到，欧阳公为终日喜，前后类如此。一日与 棐① 论文及坡，公叹曰： “汝记吾言，三十年后，世上人更不道著我 ③也！”崇宁、大观 ② 间， 海外诗 ④盛行，后生不复有言欧公者。是时朝廷虽尝禁止，赏钱增至八十万，禁愈严而传愈 多，往往以多相夸。士大夫不能诵坡诗，便自觉气索 ⑤，而人或谓之不韵 ⑥ 。 用心 爱心 专心 2 注释：①棐（ f ěi ）：欧阳修的儿子欧阳棐。②更不道著我：再也不谈论我，不传诵我的名 声了。 ③崇宁、 大观：宋徽宗年号。 ④海外诗： 指东坡被贬海南时所作的诗。 ⑤气索： 气短。 ⑥不韵：不雅。 11、用“ / ”标出下面句子朗读时的正确停顿。 （1 分） 落笔辄为人所传诵 12、⑴解释下列句中加点词。 （2 分） ①前后类如此 ②是时朝廷虽尝禁止 ⑵翻译下列句子。 （1 分） 士大夫不能诵坡诗，便自觉气索。 13、从“每一篇到， 欧阳公为终日喜， 前后类如此。 ”这句话中你感受到欧阳修怎样的品格？ （1 分） 11、落笔/辄为人所传诵 12、⑴ ① 像 ② 这 ⑵