人教版选修《外国小说欣赏》(第二单元：场景)word教案(1).docVIP

《 第二单元：场景》教学案 黄岩中学郑哲琳老师整理 学习目标： 1、 领会作品的内容与题旨。 2、 认识场景描写在小说中的地位和功能。 3、 了解场景描写方法和场景效果。 4、考察风景的意义和风景描写在古典小说与现代小说中的地位变化。 基本要求： 1、 了解雨果小说的艺术特色。 2、 分析《炮兽》三个主要场景，能说出场景的描写方法，体会场景描写对于塑造人物形象的重要作用。 3、 理解对照法在《炮兽》中塑造人物、描写场景等方面的作用。 发展要求： 1、 能说出“安东诺夫卡苹果”在文中的象征意义。 2、 课外阅读雨果《九三年》原著，并就原著中的人道主义问题进行讨论。 3、 考察风景的意义和风景描写与想古典小说与现代小说中的地位变化。 一、 话题：场景（详见教材 P29—P32） 二、 资料链接 1、雨果。 是 19 世纪法国浪漫主义最杰出的代表，法国文学史上最伟大的诗人和小说家之一。贯穿他一生活动和创作的 主导思想 是人道主义、反对暴力、以爱制恶。 代表作： 《巴黎圣母院》《悲惨世界》《海上劳工》 （“命运三部曲”） 《笑面人》《九三年》 （人道主义思想的巅峰之作）等长篇小说。 4、《九三年》的故事梗概 《九三年》是享誉世界文坛的法国浪漫主义巨匠雨果的最后一部长篇小说。雨果在小说中塑造了旺代叛军首领朗德纳克侯爵和他的侄孙、镇压叛乱的共和军司令郭万，以及郭万的家庭教师、公安委员会特派