后鼻韵母教案新部编本.docVIP

精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 教师学科教案 [ 20 –20 学年度 第__学期 ] 任教学科： _____________ 任教年级： _____________ 任教老师： _____________ 市实验学校 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 《ang eng ing ong 》公开课教案 执教者 :朱娅宁 一、教学目标： 1、学会后鼻韵母 ang 、eng 、ing 、ong 和整体认读音节 ying ， 读准音，认清形，正确书写。 2、学习声母与 ang 、eng 、ing 、ong 组成的音节，能准确拼 读音节，正确书写音节。 3、认识 9 个生字，正确朗读短文，儿歌。 4、体会学好拼音的作用，激发借助拼音识字学文的兴趣。 二、教学重难点： 后鼻韵母的发音，声母和后鼻韵母组成音节的拼读以和认字是本课的重点。 ang 、ing 的发音和三拼音节的拼读是难点。 三、教学时间： 2-3 课时 教学过程： 一、复习导入 1、谈话：上一课咱们学习了 5 个前鼻韵母，小朋友们还认识它 们吗？ 2、开火车认读前鼻韵母 an 、en 、in 、un 、ün 。 3、复习前鼻韵母的的拼音 二、学习新课 1、看图片进行说话。 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 出示图片，问：谁能说出图上的内容？ （如：远处有房屋和大雁， 近处是三个小朋友在放风筝， 右边的小朋友手里拿了一只蜜蜂， 中间 的小朋友的手里拿了一只大老鹰， 左边的小朋友手里拿的一条长龙。 ） 、学习描述这副图片的儿歌老师跟同学们一起读 xīng q íng 星 期 天，天 气 晴， p éng f àng f ēng zh ēng 小 朋 友们 放 风 筝。 fēng ch áng lóng 有 蜜 蜂，有 长 龙， yīng 还 有 一 只 大 老 鹰。 3 、学习 ang a.读准 ang 的音。 ①师指着图读 “房屋”。（音稍微拖长，多读几遍，让同学们细听，并注意看老师的口型变化） ②出示 ang ，告诉同学把“羊”的韵母á ng 读的平声就是 ang 的读音。 ③将 ang 和 an 的读音比较，告诉同学 ang 叫后鼻韵母，是由一个鼻尾音 ng 组成的。 教师师范，知道发好鼻尾音 ng 。 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan ④知道发准 ang 的音。告诉同学 ang 的发音方法。 ⑤范读，领读，指名读，齐读，开火车读。 b. 教学 ang 的四声：出示āng 、áng 、ǎng 、àng 同学自由练读， 随即抽读。 4、学习 ang 的书写，并让学生写，老师巡视检查。 四、课堂总结 师：今天我们学习了 ang 的读法写法以及 ang 的四声调的读法 以及写法。下节课我们会进行 eng ing ong 以及 ying 的学习。 板书设计： āng áng ǎng àng 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰