思政教案-教案(3)民族团结.docVIP

教 案 任课教师： 课程名称： 形势与政策 任课班级：农村区域发展13-1 经济学2013-1 二○一 五 ＿二○一 六 学年第 2 学期 思政教案： 第十课第三框 民族团结 教学目标 通过讲解，让学生了解学习我国民族团结关系的构建和由来，民族团结对于我国社会主义发展的重大意义，启发学生自觉维护和弘扬民族团结精神。 学重、难点 民族的意义和内涵 教学方法 讲授法 案例教学法 启发式教学法 教学过程 明确本框题的知识要点： 1 民族团结的深刻内涵和意义 2 民族团结的意义和内涵 3 大学生怎样怎样结合当代实际情况维护和弘扬民族团结 二、 组织教学 （一）、导入新课 同学们今天早上听到这样一则新闻，新疆内高班的一名维吾尔族高中生每天交同学一句维语，他的小伙伴呢则每天教他一句方言。是不是很有趣，让我们一起来看看究竟是怎么一会事呗 、师生共同学习新课 1、民族团结是什么（讲授法） 民族团结是 \t /doc/_blank 社会主义民族关系的基本特征和 \t /doc/_blank 核心内容之一，既是各个朝代和国家稳定的根源，也是各个国家所追求的目标。 \t /doc/_blank 社会主义社会各民族之间的