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- 2020-12-13 发布于天津
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等差数列的前项和教学目的进一步熟练掌握等差数列的通项公式和前项和公式了解等差数列的一些性质并会用它们解决一些相关问题教学重点熟练掌握等差数列的求和公式教学难点灵活应用求和公式解决问题授课类型新授课课时安排课时教具多媒体实物投影仪内容分析本节是在集合与简易逻辑之后学习的映射概念本身就属于集合的教学过程一复习引入首先回忆一下上一节课所学主要内容等差数列的前项和公式等差数列的前项和公式等差数列的前项和公式是一个常数项为零的二次式是一个常数项为零的二次式对等差数列前项和的最值问题有两种方法利用前项和有最
=900.
=900.
等差数列的前n项和
教学目的：
1?进一步熟练掌握等差数列的通项公式和前 n项和公式.
2.了解等差数列的一些性质，并会用它们解决一些相关问题
教学重点：熟练掌握等差数列的求和公式
教学难点：灵活应用求和公式解决问题
授课类型：新授课
课时安排：1课时
教 具：多媒体、实物投影仪 内容分析：
本节是在集合与简易逻辑之后学习的，映射概念本身就属于集合的 教学过程：
一、复习引入：
首先回忆一下上一节课所学主要内容：
1.等差数列的前n项和公式1： S
1.等差数列的前n项和公式
1： Sn
n(ai an)
2.等差数列的前n项和公式
2： Sn
na1
n(n 1)d
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