(八年级数学教案)二次根式的化简.docxVIP

二次根式的化简 八年级数学教案 教学建议 知识结构 重难点分析 本节的重点是 的化简?本章自始至终围绕着二次根式的化简与计算进行，而 的化简不但涉及到前面学习过的算术平方根、二次根式等概念与二次根式的运 算性质，还要牵涉到绝对值以及各种非负数、因式分解等知识，在应用中经常需要 对字母进行分类讨论. 本节的难点是正确理解与应用公式 这个公式的表达形式对学生来说，比较生疏,而实际运用时，则要牵涉到对字母 取值范围的讨论，学生往往轻易出现错误. 教法建议 1?性质的引入方法很多，以下2种比较常用： (1)设计问题引导启发：由设计的问题 、、各等于什么？ 、、各等于什么？ 启发、引导学生猜想出 (2)从算术平方根的意义引入. 2?性质的巩固有两个方面需要注重： 注重与性质 进行对比，可出几道类型不同的题进行比较； ，如学生初次接触这种形式的表示方式，在教学时要注重细分层次加以巩固 单个数字，单个字母,单项式，可进行因式分解的多项式，等等 ，如 (第1课时) 一、 教学目标 把握二次根式的性质 能够利用二次根式的性质化简二次根式 3?通过本节的学习渗透分类讨论的数学思想和方法 二、 教学设计 对比、归纳、总结 三、重点和难点 1?重点:理解并把握二次根式的性质 2?难点:理解式子中的可以取任意实数，并能根据字母的取值范围正确地化 简有关的二次根式. 四、 课时安排 1课时 五、 教具学具