小学语文217012147课题编号蜜蜂引路微课堂教学设计课件演示文稿.pptVIP

《蜜蜂引路》 之观察美 2.作者围绕蜜蜂引路都写了一件什么事？ 1.谈一谈《蜜蜂引路》这篇文章给你的整体印象。 蜜蜂引路 读第二自然段回答： 列宁为什么这一次亲自去找养蜂人？ （用“因为……所以……”句式说一说） 寻找美 有一回，列宁想找那个人谈谈怎样养蜂。可是往常派去找他的人到莫斯科去了，别人都不知道他住在哪里，列宁就亲自去找。 因为……所以…… 之所以……是因为…… 寻找美 列宁常常请养蜂的人来谈天。 往常派去找他的人不在，列宁只好亲自去找。 品析美 蜜蜂引路 往常： 经常： 过去的，一般的日子。 常常 区别词义 品析美 常常 往常 1、我们班的语文课 都是周 老师上的，今天却换了一个老师。 2、我们班 获得文明班级。 往常 常常 品析美 列宁走到那所房子跟前，敲了敲门，开门的果然是那个养蜂的人。 品析美 观察美 1、列宁边走边看,发现路边的花丛里有 （ ）。 2、列宁想：蜜蜂采了蜜就要飞回（ )。而( )往往就住在蜂房附近。所以，列宁只要朝蜜蜂飞行的方向走，就一定能找到( )。 许多蜜蜂 蜂房 养蜂的人 养蜂人的家