（通用版）高考生物一轮复习课时跟踪检测（十五）孟德尔的豌豆杂交实验（一）（含解析）.pdfVIP

课时跟踪检测（十五） 孟德尔的豌豆杂交实验（一） 一、选择题 1 ．下列关于孟德尔遗传定律的研究过程的分析，正确的是(　　) A ．孟德尔假说的核心内容是生物体能产生数量相等的雌雄配子 B ．为验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验 C ．孟德尔认为生物发生性状分离的根本原因是等位基因的分离 D ．孟德尔发现的遗传规律可解释所有有性生殖生物的遗传现象 解析：选 B　孟德尔假说的核心内容是生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的，A 错误；为验证作出 的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验，B 正确；孟徳尔认为生物发生性状分离的根本原因是遗传 因子的分离，当时还没有出现基因的概念，C 错误；孟德尔发现的遗传规律不能解释有性生殖生物的细胞质 遗传现象和基因的连锁现象，D 错误。 2 ．(2019·泰安模拟)孟德尔在豌豆杂交实验的基础上，利用“假说－演绎法”成功提出两大遗传定律。下 列关于孟德尔在研究过程中的分析正确的是(　　) A ．亲本产生配子时，成对的等位基因发生分离属于假说的内容 B ．杂合子自交产生 3∶1 的性状分离比属于孟德尔提出的核心假说 C ．两对相对性状杂合子产生配子时不同对的遗传因子可以自由组合属于演绎推理