（课标II5年高考3年模拟）高考语文专题一论述类文本阅读课件.pdfVIP

高考语文 (课标Ⅱ专用) 专题一 论述类文本阅读 五年高考 A 组  统一命题 ·课标卷题组 题组一　课标 Ⅱ题组 一 、(2018 课标全国Ⅱ,1—3,9分)阅读下 的文字,完成1—3 题 。 所谓 被“遗忘权”,即数据主体有权要求数据控制者永久删除有关数据主体的个人数据,有权 被互联网遗忘,除非数据的保留有合法的理由 。在大数据时代,数字化 、廉价的存储器 、易于 提取 、全球性覆盖作为数字化记忆发展的四大驱动力,改变了记忆的经济学,使得海量的数字 化记忆不仅唾手可得,甚至比选择性删除所耗费的成本更低 。记忆和遗忘的平衡反转,往事正 像刺青一样刻在我们的数字肌肤上;遗忘变得困难,而记忆却成了常态 。被“遗忘权”的出现, 意在改变数据主体难以 被“遗忘”的格局,赋予数据主体对信息进行 自决控制的权利,并且有 着更深的调节 、修复大数据时代数字化记忆伦理的意义 。 首先,“被遗忘权”不是消极地防御 自己的隐私不受侵犯,而是主体能动地控制个人信息,并界定个人 隐私的边界,进一步说,是主体争取主动建构个人数字化记忆与遗忘的权利 。与纯粹的 隐“私权”不同,“被遗忘权”更是一项主动性的权利,其权利主体可自主决定是否行使