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- 2020-12-11 发布于天津
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与各部门密切配合加强协作积极支持义务教育均衡发展按属地管理原则协调解决学校改扩建用地组织适龄儿童入学维护校园周边环境等问题努力形成政府统筹社会参与部门齐抓共管的义务教疗均衡发展长效机制这是给大家准备的农村义务教育均衡发展汇报材料快来看看吧农村义务教育均衡发展汇报材料一一学校基本情况打柴沟小学始建于年学校占地面积平方米生均平方米建筑而积平方米生均方米现设有教学班在校生其中女生人少数民族成为寄宿制学校现有寄宿生人宿舍管理员学校有教职工人英中本科学历人大专学历人小学高级教师小学一级教师人目前专任教师的
与各部门密切配合,加强协作,积极支持义务教育均衡发展;按属地管理原则,协调解决 学校改扩建用地、组织适龄儿童入学、维护校园周边环境等问题,努力形成政府统筹、社会 参与、部门齐抓共管的义务教疗均衡发展长效机制。这是给大家准备的农村义务教育均衡发 展汇报材料,快来看看吧。
农村义务教育均衡发展汇报材料一
一、 学校基本情况
打柴沟小学始建于年,学校占地面积0平方米,生均平方米,建筑而积平方米,生均方 米,现设有教学班,在校生,
其中女生0人,少数民族。成为寄宿制学校,现有寄宿生人,宿舍管理员。学校有教职 工人,英中本科学历人,大专学历人,小学高级教师,小学一级教师人,目前专任教师的学 历合格率为0
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