高考地理 第13章 区域生态环境建设 第2节 森林的开发和保护 以亚马孙热带雨林为例考点研析.ppt

编辑课件 (2)雨林中土壤贫瘠的原因是(　　) ①养分主要储存在植物体内　 ②土壤长期受到高温多雨的淋洗　 ③热带雨林常绿，缺少枯枝落叶　 ④养分再循环的速度缓慢 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 学案导学 A 学案导学 考点研析 课堂训练 栏目链接 考点1 森林的生态效益和热带雨林的全球环境效应 考点研析 ?读懂重要图表 学案导学 考点研析 课堂训练 栏目链接 考点研析 地区 生态功能 湿润地区 涵养水源、保持水土 干旱、半干旱地区 防风固沙、保护农田 沿岸地区 防止海风、海浪侵袭 城市 净化空气、美化环境、吸烟除尘等 学案导学 考点研析 课堂训练 栏目链接 考点研析 ?读懂重要图表 【关键点二】 【关键点一】世界主要森林分布。 学案导学 考点研析 课堂训练 栏目链接 考点研析 ?方法技巧 目前世界原始森林并非只分布在亚马孙热带雨林区 世界现存的原始森林主要集中分布在亚寒带针叶林和热带雨林地区，而亚寒带针叶林主要分布于亚洲和北美洲北部，东南亚地区、非洲刚果河流域和南美洲亚马孙流域是热带雨林的三大集中分布区。 学案导学 考点研析 课堂训练 栏目链接 考点研析 【关键点二】雨林的全球环境效应。 学案导学 考点研析 课堂训练 栏目链接 考点研析 【知识拓展】 湿地的类型、功能及湿地(沼泽)形成的原因 1．湿地类型。 (1)天然湿地：沼泽、滩涂、河流、湖泊、低潮时水深不超过6 m的浅海区等。(2)人工湿地：水库、稻田等。 2．湿地的功能。 (1)湿地的产出功能：湿地能产出人类所需要的副食品、粮食、药材、木材及珍稀动植物(“资源的宝库”)。(2)湿地的调节功能：湿地能调节气候，调蓄洪水(“天然空调机”“天然水库”)。(3)湿地的生态功能：湿地能维持生物的多样性，保持周围生态的稳定与平衡(“生命的摇篮”)。 学案导学 考点研析 课堂训练 栏目链接 考点研析 (4)湿地的降解功能：湿地中的许多挺水、浮水和沉水植物，能够在其组织中富集、分解、吸收有害物质，降解环境污染(“地球之肾”)。(5)湿地的其他功能：美化环境，可作为旅游地，具有航运功能，是各种动物的栖息地(“鸟类的乐园”)。 3．沼泽湿地的形成原因。 沼泽地的形成一般与降水量(水位季节变化)、蒸发量、下渗量、排泄能力、水网密度有关。如(1)三江平原地区沼泽地形成的主要原因为地势低平，排水不畅；气温低，蒸发弱；冻土发育，不易下渗。(2)青藏高原湿地成因为海拔高，气温低，蒸发量小；冰川积雪融水较多；低洼地易积水；地下冻土层，不易下渗。(3)长江中下游平原湿地成因为降水丰富；河湖较多，地表水丰富；地势低平，排水不畅。 学案导学 考点研析 课堂训练 栏目链接 考点研析 ?把握高考方向 方向1　区域生态环境建设—湿地　 (2013·海南卷)地处干旱区的宁夏银川市，其周边地区曾广布湖泊，明清时有“七十二连湖”的说法。20世纪80年代银川周边湖泊所剩无几。1999年开始，银川实施恢复湿地的计划。下图示意银川周围目前的湖泊分布。据此完成(1)～(2)题。 学案导学 考点研析 课堂训练 栏目链接 考点研析 (1)20世纪80年代银川周边湖泊所剩无几的主要原因是(　　) A．泥沙淤积 B．气候变暖 C．排水造田 D．黄河来水量减少 (2)疏浚、恢复湖泊湿地，对银川环境的直接影响是(　　) ①增强城市排污能力　②增加城市空气湿度 ③美化城市环境　④增大城市气温年较差 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ C B 学案导学 考点研析 课堂训练 栏目链接 考点研析 【解题思路】 第一步：审题，获取关键信息。 第(1)题，“1999年开始，银川实施恢复湿地的计划”提示人为原因导致湿地减少。第(2)题，湿地是重要的生态系统。 第二步：综合信息，分析解题。 第(1)题，由于黄河水的灌溉，使宁夏平原成为我国重要的农耕区。20世纪80年代人口数量的增加导致过度围垦湖泊。结合材料中银川实施恢复湿地的计划可说明湖泊的减少主要是人为因素造成的。第(2)题，湖泊湿地对气候具有调节作用，有增加空气湿度增加降水量和降低气温的年较差；具有调节径流的作用，可以减少洪涝灾害；具有增加生物多样性，美化环境的作用。 第三步：写出你的答案。 学案导学 考点研析 课堂训练 栏目链接 考点研析 微专题 生态环境问题的分析思路 每一种生态环境问题都具有一定的区域特征，针对不同地区的区域特征可以判断该地区容易出现什么样的生态环境问题。产生生态问题的原因有自然原因(多与区域特征有关)，也有人为原因(人类不合理的生产、生活活动造成的)。下图为我国主要生态问题的成因及防治措施。 学案导学 考点研析 课堂训练 栏目链接 考点研析 学案