当我生气的时候说课稿.docxVIP

百度文库 当我生气的时候说课稿 《当我生气的时候》说课稿 一、 说学情 根据我的观察，五年级的学生正处于易怒易生气的时期，对家长、 对同学动则发飙，盛气凌人，所以我选择 “当我生气时 ”这个课题进行 授课，和学生进行探究，让学生了解生气的危害，进而找到调节这种 消极情绪的方法，帮助自己度过这段成长的焦躁期。 二、说教法 为了深入了解孩子生气的程度和生气的习惯，并且吸引孩子的注意 力以增加其兴趣， 我采用问卷调查法的方式导入本课； 为了让孩子更 能身临其境的感受到生气的危害， 我采用讲故事法， 让孩子们对生气 的危害有了进一步的了解， 并对其有种莫名的恐惧； 于是我乘势让孩 子们讨论，得出调整生气情绪的方法， 并用这些方法来解决生活遇到 的实际问题；最后让孩子们学会归纳， 这样把学到的知识点整理并内 化为自己生活的本领。 三、说教学过程 （一）说教学目标： 1、了解生气的原因及生气对人的危害； 2、引导学生增强情绪管理的意识，初步掌握管理生气这种情绪的 方法。保持健康快乐的心情。 1 百度文库 （二）说教学重难点：初步掌握并在生活中运用调整生气情绪的方 法。 （三）说活动准备：课件、调查问卷 （四）说活动时间：一课时 (五)活动过程：分为五个环节 第一个环节：导入 师：同学们，请实事求是的填完自己手上的表格，怎么想的就怎么填。 视频出示调查表 （生填表格）请在适合你的选项后面打对勾。