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写字教学工作总结 第 1 篇：写字教学工作总结 本班级是四年级二班，学生年龄跨度大，思想水平不一，整体素质稍低，教学 工作相对比较困难。但在学校领导和各位老师的支持帮助下，以及和全班同学的共同努力下，我班圆满地完成了本学期的写字教学的各项工作任务。为了更好地搞好将来的工作，今特把本学期的写字教学工作情况总结如下。 一、在写字教学中渗透了学生的品质教育和思想教育，为学生写字的进一步发展奠定了坚实的基础 本学期写字教学主要是钢笔字， 在教学上全面贯彻落实了上级的教育方针政策，以《九年义务教育语文课程标准 ( 实验稿 ) 》和《九年义务教育全日制小学写字教学指导纲要 ( 试用 ) 》中提出的要求为教学目标，在培养学生养成正确的写字姿势、巩 固识字教学成果的同时培养学生热爱祖国语言文字的情感 ; 陶冶情操，培养审美能力 ; 养成认真细心的学习态度和良好的意志品格。同时提高了学生的写字认识，端正了写字的态度，为学生的写字发展注入了无穷的动力。 二、着眼于高标准，对学生从严要求，做到善始善终、精益求精 为了让学生练出高质量的汉字书写水平，有必要对学生严要求，严把关。在写字教学中教师针对写字提出了硬性标准：即要把汉字写得正确、端正、整洁、并有一定的速度，学会正确的执笔方法和写字姿势，养成良好的书写习惯。在实际写字教学中，教师对一些初写的、难 写的字，每一笔的位置和形状，每一部分的位置和特点，各