校本研修活动学习记录.docxVIP

研修主题 主 讲 人 学 时 研修内容  如何加强师德师风建设 研修地点 4 研修形式 如何加强师风师德建设 什么是师德师风所谓师德， 就是教师具备的最基本的道德素养；师风，是教师这个行业的风尚风气。爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦，有教无类，这都是师德。 对于小学教师来说，最好的回报就是得到孩子的真心拥戴。 好的师德师风的一个具体表现， 就是师生之间保持一种人格上的平等。作为一名小学教师，如何加强师德师风建设呢 一、加强师德师风建设必须提高思想政治素质。 二、加强师德师风建设必须培养爱岗敬业的精神。 三、加强师德师风建设必须树立为人师表意识。 四、加强师德师风建设必须强化教书育人职责。  会议室 专题讲座 简要评析 本次教研采用专题讲 座的方式，使广大教师 意识到新时代的教育 背景下加强师德师风 建设的重要性与必要 性。 教师是人类灵魂的工程师， 是落实科教兴国战略、推进教育创新、 全面实施素质教育的主导力量，是学生增长知识和思想进步的指 导者和引路人，教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默 化地影响着学生。因此，师德师风的好坏往往影响和决定了学校 研后反思 的校风和学风的好坏。长期以来，我校领导始终把抓好教师队伍 建设，特别是教师的师德、师风建设放在非常重要的位置，坚持 长抓不懈，常抓常新，并开展了一系列的学习、宣传教育活动， 制定了行之有效的师德规范，收到了较好的效果。 研修主题 如何加强师德师风建设 主 讲 人 田兴武 研修地点 会议室 学 时 研修内容  4 研修形式 如何加强师风师德建设 什么是师德师风所谓师德， 就是教师具备的最基本的道德素养；师风，是教师这个行业的风尚风气。爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦，有教无类，这都是师德。 对于小学教师来说，最好的回报就是得到孩子的真心拥戴。 好的师德师风的一个具体表现， 就是师生之间保持一种人格上的平等。作为一名小学教师，如何加强师德师风建设呢 一、加强师德师风建设必须提高思想政治素质。 二、加强师德师风建设必须培养爱岗敬业的精神。 三、加强师德师风建设必须树立为人师表意识。 四、加强师德师风建设必须强化教书育人职责。  专题讲座 简要评析 本次教研采用专题讲 座的方式，使广大教师 意识到新时代的教育 背景下加强师德师风 建设的重要性与必要 性。 教师是人类灵魂的工程师， 是落实科教兴国战略、推进教育创新、 全面实施素质教育的主导力量，是学生增长知识和思想进步的指 导者和引路人，教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默 化地影响着学生。因此，师德师风的好坏往往影响和决定了学校 研后反思 的校风和学风的好坏。长期以来，我校领导始终把抓好教师队伍 建设，特别是教师的师德、师风建设放在非常重要的位置，坚持 长抓不懈，常抓常新，并开展了一系列的学习、宣传教育活动， 制定了行之有效的师德规范，收到了较好的效果。 研修主题 备注：每次研 如何加强师德师风建设 修活动详细记 主 讲 人 田兴武 研修地点 会议室 录一次，不够 学 时 4 可续页。 研修形式 专题讲座 研修内容 如何加强师风师德建设 简要评析 什么是师德师风所谓师德， 就是教师具备 的最基本的道德素养；师风，是教师这个行业的风尚风气。爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦，有教无类，这都是师德。 对于小学教师来说，最好的回报就是得到孩子的真心拥戴。 好的师德师风的一个具体表现， 就是师生之间保持一种人格上的平等。作为一名小学教师，如何加强师德师风建设呢 一、加强师德师风建设必须提高思想政治素质。 二、加强师德师风建设必须培养爱岗敬业的精神。 三、加强师德师风建设必须树立为人师表意识。 四、加强师德师风建设必须强化教书育人职责。  本次教研采用专题讲 座的方式，使广大教师 意识到新时代的教育 背景下加强师德师风 建设的重要性与必要 性。 教师是人类灵魂的工程师， 是落实科教兴国战略、推进教育创新、 全面实施素质教育的主导力量，是学生增长知识和思想进步的指 导者和引路人，教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默 化地影响着学生。因此，师德师风的好坏往往影响和决定了学校 研后反思 的校风和学风的好坏。长期以来，我校领导始终把抓好教师队伍 建设，特别是教师的师德、师风建设放在非常重要的位置，坚持 长抓不懈，常抓常新，并开展了一系列的学习、宣传教育活动， 制定了行之有效的师德规范，收到了较好的效果。 研修主题 备注：每次研 如何加强师德师风建设 修活动详细记 主 讲 人 田兴武 研修地点 会议室 录一次，不够 学 时 4 研修形式 专题讲座 可续页。 研修内容 如何加强师风师德建设 简要评析 什么是师德师风所谓师德， 就是教师具备 的最基本的道德素养；师风，是教师这个行业的风尚风气。爱岗敬业，教书