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- 2020-12-11 发布于天津
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第一篇学年度第二学期梦想课程教学工作计划学年度第一学期梦想课程教学计划教师熊金艳梦想空间是一个多功能的空间它可以让孩子们畅游在书的海洋遨游在精彩的网络世界中而梦想课程又是一个开放自主多元的课程它可以让孩子们的梦想飞翔让老师们的梦想得到升华一梦想课程指导思想梦想课程开发是实施素质教育的要求有利于改变学生的学习方式为学生提供学习过程中的方法选择和内容选择体现教育内容的多元性和选择性结合本校实际情况以梦想课程为突破口提高教师的专业素质更大程度的满足社会家庭和学生的需要尽可能的培养出有个性有特色的未来人
第一篇:《2013 —2014 学年度第二学期梦想课程教学工作计划 13》
2014 —2015 学年度第一学期梦想课程教学计划
教师 熊金艳
梦想空间是一个多功能的空间,它可以让孩子们畅游在书的海洋,遨游在精 彩的网络世界中;而梦想课程又是一个开放、自主、多元的课程,它可以让孩子 们的梦想飞翔,让老师们的梦想得到升华。
一、梦想课程指导思想
梦想课程开发是实施素质教育的要求,有利于改变学生的学习方式,为学生 提供学习过程中的方法选择和内容选择,体现教育内容的多元性和选择性。结合 本校实际情况,以梦想课程为突破口,提高教师的专业素质,更大程度的满足社 会、家庭和学生的需要,尽可能的培养出有个性
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