四年级下册数学课件-第一单元 第1课时 加、减法的意义和各部分间的关系∣人教新课标（2014秋） (共13张PPT).pptVIP

第一单元　四则运算 第1课时　加、减法的意义和各部分间的关系 ;1.议一议,说一说。 (1)“轻松预习”的“忆一忆”中,与第1个算式相比较,第2个算式中的“540”也就是第1个算式中的和,“216”也就是第1个算式中的(　　　),求(　　　　　),用(　　)法计算。 (2)仿照上题,第3个算式与第1个算式相比较,是已知(　　)与(　　　),求(　　　　　　)。;;1.根据3120-865=2255,直接写出下面两道题的得数。 3120-2255=　　　　　　　　865+2255=;;加法各部分间的关系:和=加数+加数　　　 加数=(　　)-(　　　　　) 减法???部分间的关系:被减数=差+减数　　 减数=被减数-(　　　) 差=(　　　)-(　　　);1.观察“轻松预习”第2题中的3个算式。 (1)与第1个算式相比,第2个算式中的540也就是第1个算式中的积,15也就是第1个算式中的(　　　),求另一个因数,用(　　)法计算。 (2)仿照上题,说一说第3个算式与第1个算式相比,是已知什么?求什么?用什么方法计算? ;;;1.根据45×12=540,直接写出下面两道题的得数。 540÷45= 540÷12=;;乘法各部分间的关系: 积=因数×(　　　) 一个因数=(　　　)÷(　　　　　) 除法各部分间的关系:商=(