四年级下册数学课件-第五单元 第3课时 四边形的内角和∣人教新课标（2014秋） (共12张PPT).pptVIP

第五单元　三　角　形 第3课时　四边形的内角和;1.议一议。你能想办法求出下面这个多边形的内角和吗? (1)小组内讨论你的方法。 (2)这个多边形的内角和是多少度? ;2.完成课本第69页第4题。 (1)先独立思考:你发现了什么规律吗?用你发现的规律快速算出八边形的内角和。十边形的呢? (2)与同桌交流你的发现。 ;1.四边形ABCD中,如果∠A+∠C+∠D=280°,则∠B的度数是多少? 2.九边形的内角和是多少度?一个多边形的内角和等于900°,这个多边形的边数是几条?;通过今天的学习,我们知道了四边形的内角和是(　　)°;任意一个多边形都可以转化为若干个(　　　)来求出它的内角和。;;;3.解决问题。 (1)一个等腰三角形,它的一条边长是8 dm,另一条边长是6 dm。这个等腰三角形的周长最长是多少分米?最短呢? 8×2+6=22(dm) 8+6×2=20(dm) (2)有一块等腰三角形铁板,它的一个底角是50°,它的顶角是多少度? 180°-50°×2=80° ;(3)在一个直角三角形中,已知一个锐角是35°,则另一个锐角是多少度? (4)一个十六边形的内角和是多少度? 180°×(16-2)=2520°;(5)李大伯家有一块直角三角形菜地,在这块直角三角形菜地中,较大的锐角是较小的锐角的2倍。你能算出这块菜地每个角的度数吗?; 文华小区有一个由