(完整word版)一年级科学实验计划.docxVIP

一年级科学实验教学计划 2018 —2019 学年第一学期 《新标准》 明确指出：“小学科学课程是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程” ，“亲身经历以探究为主的学习活动是学生学 习科学的主要途径”。这标志着，小学科学课程在培养目标、 学生的学习方式和教师的教学方式方面都将发生重大的变化。 一、教材分析： 本册教材内容生动活泼， 有很大的弹性和开放性。 注重突出科学、植物的联系， 加强了和其它学科的联系。 包括二个单元：科学家的故事、植物。根据新科学课程标准， 本册重在培养学生以下几种科学素养： 科技探究：知道科技探究涉及的主要活动，理解科学探究的基本特征。能进行观察、实验、制作等探究活动。对动植物等科学内容进行探究。 科学价值观：保持与发展想知道，爱提问、大胆想象、乐于 探究的愿望。关心新事物与生活的联系。正确的理解科学， 形成 科学的思维方式。互助与合作的学习方式， 学习中尊重事实、 注重环境保护和与自然和谐相处。 科技知识：使学生了解生命世界、地球与宇宙世界的一些 基础知识。 以及运用知识进行科学探究活动。 激发学生学习科技课的兴趣， 使学生在探究、 科学价值观、 科技知识方面得到发展。 1 通过本册的学习， 将重点发展学生想办法解决一些简单科学 问题的能力；进行持续、细致、有联系的两两对比观察的能力； 多次重复， 进行简单对比实验的能力； 综合运用观察和实验所得 证据，经过