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- 2020-12-11 发布于湖北
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部编小学语文四年级下册 活动内容 诗歌是一种抒情言志的文学体裁,能够形象地表达出作者丰富的情感。在本次综合性学习中,我们已经收集、创作了诗歌。让我们继续开展活动,进一步了解诗歌,感受诗歌的魅力。 一、合作编小诗集。 活动过程 1.先想想可以编排哪些内容:可以是收集的诗和自己写的诗,还可以是与诗有关的故事或资料。 2.再想想怎么编排:可以从诗人、内容、形式等角度给诗歌分类,可以配上插图,还可以用书法形式展示喜欢的诗。 3.最后,给小诗集取一个好听的名字, 制作封面和目录,装订后在班里展示。 二、举办诗歌朗诵会。 1.先进行小组讨论,如,选哪几首诗歌来朗诵,采用什么形式才能使本组的朗诵更精彩。 2.再全班一起商量怎样开好班级诗歌朗诵会,如,推选谁做主持人,怎样安排节目顺序。 3.根据商量的结果,大家分头准备。在组织活动的过程中,遇到困难可以请教老师。 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
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