八年级地理第三章第一节 自然资源(1).pptVIP

答案 1.自然资源分为两大类 可再生 资源和非可再生 资源。 2.对于可再生资源，如果利用 合理 ，并且注意 保护 和 培育 ，便能够实现 永续利用 ；对于非可再生资源，我们应该十分 珍惜和 节约使用 。 3.我国自然资源的特征是 总量丰富 、 人均不足 。 据材料分析我国自然资源的基本国情及成因？ 2.对于可再生资源开发利用，正确的是（ ） A.节约利用，综合利用 B.寻找新的代替品 C.保护和促进更新 D.极大限度地加以利用 三、课堂训练 能力提升 1.下列选项中，全部属于自然资源的一组是（ ） A.森林 水稻 煤 B.耕地、淡水、铁矿石 C.石油 闪电 工矿用地 D.野生动物、草地、噪声 三、课堂训练 能力提升 1.下列选项中，全部属于自然资源的一组是（ ） A.森林 水稻 煤 B.耕地、淡水、铁矿石 C.石油 闪电 工矿用地 D.野生动物、草地、噪声 * 第三章《中国的自然资源》 第一节 自然资源的基本特征 在自然界中对人类有利用价值的土地 阳光、矿产、森林、水和水能等等； 自然资源的概念： 下列事物属于自然资源的是： 水、阳光、草地、动物、森林 小麦、雷电、玉米、核桃 上述资源哪一种资源与其它的资源不同， 有什么不同？ 矿产 分类： 较短时间内更新、再 生，或能够循环使用； 矿产资源等，总是 用一些就少一些； 自然资源可以分为哪两类？ 可再生资源 非可再生资源 可再生资源如果利用恰当，就能“永续利用”。 从图中可知可再生资源具有什么特性？ 据图判断可再生 资源是取之不尽 用之不竭的吗？ 可再生资源如果 不被合理利用和 保护，就可能失 去其“永续利用” 的特性，成为非 可再生资源。 据材料分析我国自然资源的基本国情及成因？ 资源总量丰富， 人均不足。 自然资源国情： 自然资源国情的成因： 地大物博，人口众多。 根据上述资料，你认为在日常生活中还应怎 样保护资源？ 废旧电池回收统一处理， 节约用水、用电等； 三、课堂训练 能力提升 1.下列选项中，全部属于自然资源的一组是（ ） A.森林 水稻 煤 B.耕地、淡水、铁矿石 C.石油 闪电 工矿用地 D.野生动物、草地、噪声 2.对于可再生资源开发利用，正确的是（ ） A.节约利用，综合利用 B.寻找新的代替品 C.保护和促进更新 D.极大限度地加以利用 答案 1.自然资源分为两大类 可再生 资源和非可再生 资源。 2.对于可再生资源，如果利用 合理 ，并且注意 保护 和 培育 ，便能够实现 永续利用 ；对于非可再生资源，我们应该十分 珍惜和 节约使用 。 3.我国自然资源的特征是 总量丰富 、 人均不足 。 据材料分析我国自然资源的基本国情及成因？ 2.对于可再生资源开发利用，正确的是（ ） A.节约利用，综合利用 B.寻找新的代替品 C.保护和促进更新 D.极大限度地加以利用 三、课堂训练 能力提升 1.下列选项中，全部属于自然资源的一组是（ ） A.森林 水稻 煤 B.耕地、淡水、铁矿石 C.石油 闪电 工矿用地 D.野生动物、草地、噪声 三、课堂训练 能力提升 1.下列选项中，全部属于自然资源的一组是（ ） A.森林 水稻 煤 B.耕地、淡水、铁矿石 C.石油 闪电 工矿用地 D.野生动物、草地、噪声 *