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- 2020-12-13 发布于山东
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学生综合素质评价报告册
在评价中成长
1-6 年级)
审
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人
健
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成
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才
学
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业
实
创
践
新
生
安
活
全
姓名 性别
学号
入学时所在学校 毕业时所在学校
(盖章) (盖章)
XXXXX小学 编制
留下成长足迹
它是学校德育工作的有力抓手。
它是教师培育学生的教育标尺。
它是学生健康成长的行为准则。
它是家长养育孩子的教育指南。
使用说明
一、本册为义务教育阶段学生成长档案,每人一册,每学期由班主
任组织填写并妥善保管。学生异动时随学生学籍流动。
二、“学生健康档案”由家长在每学期开学前填写。请各位家长务
必真实填写学生的健康状况,便于班主任及体育教师掌握学生情况。
三、“家长寄语” 由家长在每学期开学前填写。请各位家长向学校
及老师提出宝贵意见和要求,便于学校及老师及时改进工作。
四、评价采取“分数 +等级”的评价方式,综合等级分为优( A)、良( B)、中( D)、需努力( D)四等。
五、综合评语采用“优点 +鼓励 +希望”的基本模式,语言应简洁、
客观、有激励性,既能体现学生个性发展,又能保护学生的积极性和自
尊心。
六、学号使用省学籍管理流编号码。
目 录
1、学生基 信息一 表 ??????????????? 1/1
2 、学生健康档案 ?????????????????? 1/3
3 、学生 合素 价体系 ???????????
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