《细胞器—系统内的分工合作》导学案.docxVIP

第2课时 细胞器一一系统内的分工合作 手可自圭化咱輛则卅化 ★课程学习目标 说出线粒体和叶绿体的结构和功能。 从不同角度了解并归纳细胞器之间的共性。 简述生物膜系统的结构和功能。 以分泌蛋白的合成与分泌为例，说明生物膜在结构上和功能上具有一定的 联系。 学会制作临时装片，使用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体。 领会细胞结构与功能^、部分与整体的统一性。忆与理解— 第—层级祁不韋栉 知识体系梳理 一、细胞器的分布、形态、结构与功能 研究细胞内各种细胞器组成成分和功能，需要将这些细胞器分离出来。常用 的方法是① 差速离心法 。 线粒体 分布:普遍存在于动植物细胞中，代谢旺盛的细胞数目② 多。 形态:椭球形。 结构：③双层膜，内膜形成嵴，有多种呼吸酶。 功能:有氧呼吸的主要场所一一“动力车间” ，细胞生命活动所需的能量 约④ 95% 来自线粒体。 叶绿体 分布:主要存在于植物⑤ 叶肉细胞 和幼茎的皮层细胞。 形态:球形、椭球形。 结构：⑥双层膜，内有数十个基粒,囊状结构上有色素，在基粒上和基质中 有酶分布。 功能:光合作用的场所一一“⑦ 养料制造车间”和“能量转换站”。 内质网 分布:绝大多数动植物细胞都有内质网。 结构:膜结构连成的⑧网状物。 种类:滑面内质网、粗面内质网。 功能:与物质的合成和运输有关 “⑨ 有机物的合成加工车间 ”。 高尔基体 分布:动植物细胞中。 形态：⑩扁平囊、小