【部编版】2019年秋五年级语文上册：第一单元同步练习(6份,含答案).docxVIP

3. 3.你认为花生有着怎样的品质？（ ） 白鹭 第一课时 、读拼音，写词语。 s è s ù shì yí bái hè zhū lù ） （） （ ） （ ） wàng sh ào y ùn wèi jìng xiá ēn huì ） （） （ ） （ ） 、在括号里填写恰当的词语 （ ）的结构 （ ）的长喙 （ ）的歌 （ ）的诗 （ ）地站立 （ ）地飞翔 三、补全课文内容。 1. 的配合， ，一切 。 2. 那雪白的 ，那 的长喙， ，增之 ，黛之 第二课时 、写出下列语句的修辞方法。 TOC \o 1-5 \h \z 在清水田里（ ） 晴天的清晨（ ） 但是白鹭本身（ ） 白鹭实在是（ ） 二、读句子，写出下列加点儿词语的近义词。 白鹭是一首精．巧．的诗。（ ） 色素的配合，身段的大小，一切都很适宜．．。（ ） 然而白鹭，忘．却．（ ） ）（ ）（ ）晴天的清晨， 孤．独．地站立，不安．稳．，而它却很悠．然．。（ ）（ ）（ ） 三、课文表达了对白鹭的什么情感？（ ） 喜爱之情 厌恶之情 参考答案： 第一课时 一、色素 适宜 白鹤 朱鹭 望哨 韵味 镜匣 恩惠 二、流线型 铁色 优美 孤独 自在 三、 1.色素 身段的大小 都很适宜 蓑毛 全身的流线型结构 铁色 那青色的脚 一分则嫌长 减之一分则嫌 短 素之一忽则嫌白 一忽则嫌黑 第二课时 一、 1.比喻 2.拟人 3.反问 4.比喻 二、 1.精致 2.适合 3.忘记 4.孤单 平稳 悠闲 三、A 落花生 第一课时 、给加点字选择正确的读音 【biàn pián】 方便．（ ） 便．宜（ ） 随便．（ ） 便．捷（ ） 【kōng kòng】 空．间（ ） 天空．（ ） 空．地（ ） 空．白（ ） 二、连一连。 1.花生长得ǎi xi ǎo（ ），但它好处很多。 2.妈妈 fēn fu （ ） 我们把这 m ǔ（ ）地翻一下。 三、选一选。 1.这篇课文的写作方法是 （ ）。 A．借景抒情 B．借物喻人 2.课文围绕落花生讲了哪几部分内容？（ ）其中详写的是（ ）。 A．种花生 B ．收花生 C. 吃花生 D． 议花生  A．默默无闻B．不计名利 A．默默无闻 B．不计名利 朴实无华 D．外表体面 第二课时 一、阅读片段，完成练习。 父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、 石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上， 使人一见就生爱（幕 慕） 之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分（辨 辩）出来它 有没有果实，必（须 需）挖起来才知道。 ” 用“√”标出括号内正确的字。 父亲用 、 、 和 作对比，突出了花 生的 、 。 父亲对“我们”的希望是什么？ 、说一说我们身边有哪些像花生一样的人？ 参考答案： 第一课时 一、 biàn pián biàn biàn kōng kōng kòng kòng 二、 1.矮小 2.吩咐 亩 三、 1.B 2.ABCD D 3.ABC 第二课时 一、 1.慕 辨 须 2.桃子 石榴 苹果 花生 朴实无华 默默无闻 人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。 二、我们身边的清洁工、 送奶工还有老师，他们都像花生一样默默为人们做贡献。 桂花雨 第一课时 一、读拼音，写词语。 p ó pó（ ）做的 gāo bǐng（ ）十分好吃。 全家都 jìn（ ）在 lán hu ā（ ）的香气里。 二、给加点字选择正确的注释。 新鲜：①没有变质；②没有枯萎；③（空气）经常流通，不污浊； ④少见的；罕见的。 摇下来的桂花，朵朵完整，新鲜．．。（ ） 我们大口大口地呼吸着新鲜．．的空气。（ ） 3. 市场上有许多新．鲜．的蔬菜和水果。（ ） 当时的电视机对于农村人来说十分新鲜．．。（ ） 三、用关联词将下列句子合并成一句话。 我对什么花。我不懂得欣赏。 不来台风。我可以收几大箩。 3.这里的桂花再香。比不上家乡院子里的桂花。 第二课时 一、理解句子，选择正确的答案。 桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里 的。 句中的“浸”字说明（ ） A.桂花香味浓郁。 B.气候潮湿，有被浸泡的感觉。 于是我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”，还有那摇落的阵阵桂花雨。 句中的“又”字说明（ ） A.“我”不止一次想起故乡。 B. “我”第二次想到故乡。 二、读句子，写出人物的心情。 1.桂花一开，母亲就开始担心了： “可别来台风啊！”（ ） 2.所以，我总是缠着母亲问： “妈，怎么还不摇桂花呢？”( 我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨啊！”( ) 可是母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。 ”( 参考答案： 第一课时 1.婆婆 糕饼 2.浸 兰花 二