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年第年第期数学通讯上半月处理函数双变量问题的六种解题思想吴享平福建省厦门第一中学在解决函数综合题时我们经常会遇到在某个范围内都可以任意变动的双变量问题由于两个变量都在变动因此不知把那个变量当成自变量进行函数研究从而无法展开思路造成无从下手的之感正因为如此这样的问题往往穿插在试卷压轴题的某些步骤之中是学生感到困惑的难点问题之一本文笔者给出处理这类问题的六种解题思想希望能给同学们以帮助和启发一改变主变量思想例已知主管中华人民共和国教育部主办华中师范大学湖北省数学学会武汉数学学会在时恒成立求实数的取值
2012 年 第
2012 年 第 8 期 数学通讯(上半月) 8-12
处理函数双变量问题的六种解题思想
吴享平(福建省厦门第一中学) 361000
在解决函数综合题时， 我们经常会遇到在某个范围内都可以任意变动的双变量问题， 由 于两个变量都在变动，因此不知把那个变量当成自变量进行函数研究，从而无法展开思路， 造成无从下手的之感， 正因为如此， 这样的问题往往穿插在试卷压轴题的某些步骤之中， 是 学生感到困惑的难点问题之一， 本文笔者给出处理这类问题的六种解题思想， 希望能给同学 们以帮助和启发。
一、改变“主变量”思想
例１.已知 f (x) x主管：中华人民共和国教育部 主办： 华中
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