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- 2020-12-12 发布于北京
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教学反思
本课是九年级下学期的第二模块,课型是听说课,目的在于发展学生的听力理解能力和交流能力。本课话题是关于学校和中外学校的比较。根据学生的认知能力,本课安排了听力练习,在一定的输入后,要求学生围绕话题展开口头练习,并对于难点句型进行强化。尽力创设机会使学生自身学习与小组合作学习相结合,使学生能有更多师生之间和生生之间,听、说和简短对话的机会。由于九年级学生已出现较明显的能力水平分化,因此本课安排了不同难度层次的任务,要求学生完成,基本实现了分层学习。今后我希望还可以更加充分的发挥学生的想象力,对于中西方学校进行更深入的比较,以培养他们中西方文化交流的意识。另外,今后还可以在输出部分设置更多样的延伸问题,以促进学优生的培养。
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