统编版四年级下册语文 第6单元 18.小英雄雨来 授课课件.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 十二岁的雨来使尽气力，才把缸挪回到原地。 说明雨来明白自己必须保护李大叔的安全，所以拼命把缸挪回了原地。 雨来刚到堂屋，见十几把雪亮的刺刀从前门进来，他撒腿就往后院跑。背后咔啦一声枪栓响，有人大声叫道:“站住!”雨来没理他，脚下像踩着风，一直朝后院跑去。 这一系列动作的描写，形象地表现了雨来的机智勇敢。“一直朝后院跑去”说明雨来想利用自己引开敌人，以保护李大叔的安全。 鬼子已经追到树底下，伸手抓住雨来的脚，往下一拉，雨来就摔在地上。鬼子把他两只胳膊向背后一拧,捆绑起来,推推搡搡回到屋里。 “抓”“拉”“一拧”“捆绑”“推推搡搡”等词语说明敌人对雨来这个孩子一点儿都不留情，非常凶狠。 朗读课文第25—41自然段，思考：雨来被抓后，是怎样表现的呢？ 鬼子把前后院都翻遍了。 屋子里遭了劫难，连枕头都给刺刀挑破了。 勇斗敌人 枕头不可能藏人，连枕头都给挑破了，表现出了日本侵略者的残暴、凶狠。 说明了日本侵略者搜查得很彻底，同时也看出他们并没有找到李大叔藏的洞口。 雨来低头一看，原来刚才一阵子挣扎，识字课本从怀里露出来了。鬼子一把抓在手里，翻着看了