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福州大学全日制研究生综合素质测评暂行办法 （征求意见稿） 第一章 总 则 第一条 为贯彻落实党和国家的教育方针， 提高我校研究生的综合素质， 进一 步加强研究生教育管理和培养工作， 培养德、智、体全面发展的社会主义事业合 格建设者和可靠接班人， 根据《教育部关于进一步加强和改进研究生思想政治教 育的若干意见》（教思政〔 2010 〕11 号）等文件精神，结合我校的实际情况， 特制定本办法。 第二条 本办法作为指导性意见， 各研究生培养单位应制定适合本单位实际的 具体实施细则。 第三条 研究生综合素质测评 （下称综合测评） 结果是研究生各项奖励和评先 的重要依据。研究生在校学习期间均须参加综合测评。 第二章 测评基本原则 第四条 研究生综合素质测评通过对研究生日常行为、科研能力及社会实践 能力的考核记录， 本着定性评价和定量测评相结合、 过程评价与结果测评相结合 的原则，采用个人申报、班级（专业）综测小组评议和年级评议相结合的方式进 行。 第五条 各研究生培养单位成立单位、年级、班级（专业）综合测评评比小 组，负责综合测评评比各项工作。 综合素质测评工作以日常记录为准， 每学期进 行一次评定，于新学期开学后 20 天内完成上学期的测评，测评结果经公示无异 议后，报研究生工作部（处）审核备案。 第三章 组织机构 1 第六条 学校成立研究生 合素 工作 小 ， 全校研究生 合 素 工作的 和 。 第七条 各研究生培养 位成立由 位 、 代表、 和研究生代 表 成的 合 工作 小 ， 全面 本 位研究生 合素 工作的 和 施。 第八条 各年 成立由 、 教学秘 、研究生代表 成的 工作小 ， 年 工作的 和 施。 第九条 各班 （ ）成立由班干部、研究生代表 成的 工作小 ， 具体承担相关材料的收集、 、 、分析、 等工作。 第四章 合 方法 第十条 合 内容：思想品德（德育）、 程考 成 、 文 表情况、 参与科技学 情况、 素 拓展情况、 其他 和担任社会工作情况、 研究生 合表 等。 （一） 士研究生 一年 士生按如下公式 行 分 定： C=0.3C1+0.5C2+0.2C3 ???????????(1) 其中： C1 ——上一学期德育分（ 附件）； C2 ——上一学期学 分（ 附件）； C3 ——上一学期 表 文（ 著）及 索、科研成果、 利等，参加学 、 科技活 及 得分等得分（ 附件）之和。 二年 士生若按培养方案 有 程的按如下公式 行 分 定： 2 C=0.3C1+0.2C2+0.5C3 ??????????(2) 二年及以上 士生若没有 程的按如下公式 行 分 定： C=0.3C1+0.7C3 ??????????(3) （二）博士研究生 一年 博士生按如下公式 行 分 定： C=0.3C1+0.4C2+0.3C3 ??????????(4) 二年 及以上博士生，按如下公式 行 分 定： C=0.3C1+0.7C3 ???????????(5) 在 算公式中， C1 由研究生 核， C2 由研究生教学秘 核， C3 由研究生 核。 第五章 附 则 第十一条 各培养 位依据本 法制定 施 。未能涵盖的加减分 ，可 参照相近条款予以加减分。 无特殊 明，同一成果或同一序列 励只能按最高 分 算。 第十二条 所有 分 文和成果均 以福州大学 第一作者 位。所有 分 文和成果均 在 学期内公开 表或取得。 第十三条 研究生提供的 材料必 真 ，一旦 弄虚作假行 ，取消 定 格。 第十四条 本 法自 2013 年 9 月开始 行。 福州大学 2013 年 4 月 7 日 3 附件：研究生综合测评量化计分表 一、 C1德育分 德育分 = 基本分 + 奖励分 + 惩罚分 德育测评分总分为 100 分，基本分为 70 分（其中 10 分由导师测评，另外 分由辅导员测评），根据研究生表现进行加减分。测评范围：研究生日常表现、各级研究生干部工作表现、各类奖惩等，由年级测评小组进行审核。 （一）研究生导师和辅导员测评分 导师和辅导员测评分由导师和辅导员根据研究生的日常表现来进行测评， 可 分为优秀、良好、合格和不合格四个不同等级进行评分。 优秀 10 良好 8 合格 6 不合格 0 （二）奖励分 社会工作 对各级研究生干部工作进行考核，分为六类三个等级。（ 1） 任职分类： 一类：校研究生会主席； 二类：校研究生会副主席、 校研究生会主席助理、 院研会主席、辅导员助理； 三类：校研究生会部长、院研会副主席、校级社团负责人、党支部书记、党 建辅导员； 四类：校研究生会副部长、 院研会部长、 班长、