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小学心理教师岗位职责制度（共6篇） 第1篇：心理教师岗位职责心理教师岗位职责1、上好学校安排的心理健康课程，做好学生心理健康普查工作。 2、做好心理咨询室、心理宣泄室的日常值日、管理、接待工作。 3、熟练掌握心理咨询、心理治疗相关方面的专业知识，掌握国内外本专业最新发展动态。在心理咨询与心理治疗过程中，如发现来访者有危害其自身生命或危及社会安全的情况，有责任立即采取必要的措施，防止意外事件发生。4、坚持保密原则，对来访者的有关资料、档案应予以保密（危害自己生命及违法者除外）。5、应本着对来访者负责的精神进行工作，全面详细地了解对方的情况、理解对方的要求，指导来访者自己帮助自己，促进其成长、自强自立。6、应了解自己专业职能的局限性，在诊断、咨询、治疗及心理测量方面，对来访者提出的超出自己职能范围的要求应拒绝，可采取必要的转介。7、治未病：采取措施防止学生心理疾病产生和发展，包括未病先防和既病防变两个方面，做到防患于未然。 8、及时完成学校交办的其他工作。.第2篇：心理健康教师岗位职责心理健康教师岗位职责1、协助学校制定好学校心理健康工作计划和学年、学期心理辅导活动课课程计划。2、负责师生日常心理健康。通过开设心理健康课程、专题讲座、心理健康活动等渠道向全校师生宣传普及心理健康常识。3、负责心理咨询服务。为学生提供包括心理适应问题、学_心理问题、交往心理问题、情