校园暴力防范学习管理制度.docx

校园暴力防范管理制度 为防范社会不法分子针对学生的暴力侵害，及时处置危及 学生安全的各类恶性事件，切实保障学生生命安全，特制订本 预案。 一、防范重点及日常管理 1、上课期间及上下学现场管理。严格执行校领导带班和 教职员工值日制度，上课期间及上下学时，值班领导、中层干 部及保卫、值日教师按指定位置到场维护安全工作，负责学生 的安全保卫、维持秩序和疏散工作。家长若要在上课期间提前 带回学生，一律向班主任办理请假手续。 2、门卫管理。实行外来人员入校登记制度。门卫问明来 校人员联系事项、联系人后，与行政值班人员或被访人员联 系，得到同意后方可放其入校。无关人员一律不得入校。 3、技防管理。学校在校区大门和教学区安装视频探头， 确保对校园进行全方位、多角度、全时空监控，并添置长短警 棍、钢叉、催泪辣椒水等防暴设备。 4、联防管理。加强与辖区派出所的沟通联系，在中午、 傍晚等重点时段，加强与巡逻公安干警的密切配合与协同，有 效预防和及时处置校区及周边违法犯罪活动的发生。 第1 页共4页 二、建立应急组织机构 建立学校防范暴力侵害应急工作处置领导小组，下设现场 防暴、通讯联络、疏散引导、现场救护 4 个组，负责预防和处 理工作。 指 挥：王德臣（校长） 副指挥：肖迪（副校长） 成 员：王海丹、刘金方、田丰伟 现场防暴组：当班保卫人员 、 当班值日行政、当班值日 教师、门卫、 三、应急处理 一旦发生校园暴力事件，学校以保护学生的生命安全为宗旨，按照下列程序处理： 1、呼叫报警：第一发现人立即呼喊或用电话向校领导报警并立即拨打“ 110”报警电话。让全校教职工做好防范准备。 2、各行动小组迅速赶赴现场。 1）现场防暴组：携带警棍、钢叉、催泪辣椒水等防暴器械，迅速赶到事发现场，做到面对险情挺身而出、临危不 惧，竭尽全力阻止犯罪分子，保护学生生命安全。 2）通讯联络组：在第一时间拨打 110、120，报告教育主管部门，并通过广播通报事发地点，呼吁社会力量相救。 第2 页共4页 3）疏散引导组：将学生迅速带进室内，反锁门窗，用桌、凳等堵死门窗，严防歹徒冲进教室。户外活动的教师迅速护送学生撤离危险地带，全力保护学生生命安全，并做好学生的情绪稳定工作。 4）现场护救组：一旦发生伤害事故，以最快的速度将 伤员送往就近医院进行抢救。班主任及时通知家长和亲属。 3、学校领导迅速赶赴现场与犯罪嫌疑人周旋，在确保师 生人身安全的情况下，尽量争取时间，使全体学生能够安全撤 离，并等待警方的到来。 4、在警方的指导下维持秩序，作好善后处理；并配合警 方进行事故调查。 四、保障措施 1、安全教育制度。通过安全教育，切实提高全校师生防 范暴力侵害的意识，知晓防范暴力侵害的基本常识和应急措 施，掌握求救、逃生的基本方法。 2、落实责任制度。发生校园暴力侵害事件时，立即启动 应急指挥系统，指挥、副指挥要亲临一线，靠前指挥。各工作 小组人员要切实履行职责，要以保护学生生命为第一要务，对 犯罪分子可以采取一切措施，力求避免或减少学生伤亡。 第3 页共4页 3、防范演练制度。 学校每年组织一次防范暴力危害逃生 疏散演练，切实提高师生的防范暴力侵害能力、自救意识和逃 生技能，把暴力侵害事件的损失降低到最低程度。 第4 页共4页